上午教育活动教案 (2).doc

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1、班级：学前二班教师：吴老师第3周上午教育活动计划5月25日周一区域活动名称目标材料语言区锻炼幼儿的看图说话能力图书教育活动与游戏活动名称《迷人的夜晚》（语言）《风车》（美工）目标对书写感兴趣，细心的描画自拍好书写的准备学会用折纸和美工的方法制作风车重点学习正确的握笔姿势和正确的坐姿，养成良好的读写习惯学会做风车难点能手眼协调描画出横折等笔画提高对于美工的兴趣形式集体个人集体个人材料《快乐家园》相关页画铅笔若干过程指导策略有效提问指导策略有效提问1.以猜谜语、谈话的形式引发幼儿活动的兴趣。2.提供快乐家园的画页引导幼儿进行描画联系3.引导幼儿开展谁画的快又准的游戏提

2、高幼儿的兴趣1.猜猜小迷语点点银花放异彩白天不开晚上开2.小朋友们你发现了那些景色3.星星什么时候出来的1.教师先给幼儿出示纸八角风车拿出来让幼儿玩一玩，猜一猜。2.幼儿宣纸手工纸3.请幼儿向教师同伴展示自己的作品1.猜猜风车是怎么做出来的2.你们遇见了那些困难3.小朋友们你学会了吗4.你们遇见了困难是怎么样解决的呢？户外活动名称集体一做操分散一跳绳目标锻炼幼儿身体，使幼儿身心愉快锻炼发展幼儿跳跃的能力材料操场场地反思班级：学前二班教师：吴老师第3周上午教育活动计划5月26日周二区域活动名称目标材料美工区锻炼幼儿的动手能力美工材料教育活动与游戏活动名称《挖蚯蚓》（

3、科学）《旅游世界》（社会）目标了解蚯蚓的外形特征和生活习惯，知道蚯蚓能改良土壤了解世界著名的风景、建筑物、感受其独特的魅力重点了解蚯蚓的生长特点在细致观察的基础上找出整体与部分的关系难点知道蚯蚓可以再生能找出整体和部分的关系形式集体个人集体和个人材料小铲、放大镜、透明塑料盒、玻璃营养箱一张世界、地球仪、一个木偶、2到4面小国旗过程指导策略有效提问指导策略有效提问1.带领幼儿带到户外挖蚯蚓2.引导幼儿了解幼儿蚯蚓的外形特征和活动的方式。3.了解蚯蚓的生长特点、知道蚯蚓可以再生4.了解蚯蚓对于人类的帮助。5.幼儿结合自己的经验说一说蚯蚓是腐生动物1.请挖出蚯蚓的幼儿说

4、一说是怎么样找到蚯蚓的？2.在哪里找到蚯蚓的3.怎么挖到才不会伤害到蚯蚓4.蚯蚓喜欢生活在什么环境里？1.通过问题引发幼儿观察画面，启发活动兴趣。2.幼儿进行观察和拼图活动3.教师介绍九个国家的著名建筑和风景4.请幼儿做导游游戏加深认识1.画面里有那些建筑物呢2.猜猜图中的风景和建筑是什么3.说一说拼出的图形是什么4.是那个国家的建筑或者风景户外活动名称集体一做操分散一玩滑梯目标锻炼幼儿身体，使幼儿身心愉快锻炼幼儿身体素质，知道有序排队材料操场场地反思班级：学前二班教师：吴老师第3周上午教育活动计划5月27日周三区域活动名称目标材料图书角培养幼儿养成良好安静的看书

5、习惯图书教育活动与游戏活动名称《乌鸦上当》（语言）《翻翻棋》（健康）目标喜欢欣赏寓言故事认识标志重点感受极其简明的语言风格能在生活中运用标志难点能理解故事的寓意了解标志的意义并在生活中认识运用形式集体和个人集体、个人材料《快乐家园》相关画页瓶盖、自制一副大棋盘过程指导策略有效提问指导策略有效提问1.一猜谜的方式导入活动，激发幼儿的活动兴趣2.提供《快乐家园》相关的画页引导幼儿进行观察教师完整的讲述一次故事3.教师再次完整讲述一次故事4.引导幼儿讲故事给同伴听一听1.乌鸦张什么样子2.它漂亮吗3.乌鸦为什么会上当1.认识标志2.教师与幼儿共同完成游戏初步完成翻翻旗的

6、玩法3.幼儿进行游戏4.幼儿能按照标志进行正确的游戏玩法5.四人一组进行游戏比赛1.棋子上是什么标志2.这标志代表什么含义3.它们出现在那些地方4.你们在哪里看见过这些标志户外活动名称集体一做操分散一大头游戏目标锻炼幼儿身体，使幼儿身心愉快锻炼幼儿的反应能力材料操场场地反思班级：学前二班教师：吴老师第3周上午教育活动计划5月28日周四区域活动名称目标材料建筑区锻炼幼儿动手动脑能力积木玩具教育活动与游戏活动名称《认一认》（科学）《沙尘暴天气的安全》（安全）目标进一步的认识人民币了解沙尘暴的特征重点区分人民币沙尘的天气形成原因难点运用20以内的加减运行购物游戏沙尘暴的

7、危害形式集体和个人集体和个人材料纸折的钱包、挂图过程指导策略有效提问指导策略有效提问1.观察画面认识人民币2.进行装钱包的游戏3.游戏我们一样多4.进行买水果的游戏说纸币上分别有多少钱通过观察你发现了什么算一算自己花了多少钱1.出示卡片讨论发生了什么事情2.讲述沙尘暴形成的原因3.讲一讲如何预防沙尘暴4.遇见沙尘暴的措施1.讲一讲这是哪里2.你看见了什么3.这些树木为什么会死亡4.沙尘暴是怎么形成的5.如何预防沙尘暴户外活动名称集体一做操分散一跳房子目标锻炼幼儿身体，使幼儿身心愉快锻炼幼儿单脚跳与双脚跳能力材料操场场地反思班级：学前二班教师：吴老师第3周上午教育活

8、动计划5月