马自民研修记录5.doc

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1、“国培计划（2014）”项目参训学员校本研修活动记录表年度活动编号：201505活动主题以及要解决的问题教师座谈会三课活动主持人刘午生主讲人马自民参加人员区教研室人员全体数学组成员活动时间与地点2015年4月21日　　　会议室活动赵式与过程一、针对区教研员的讲话情况教师发表自己的看法：1、赵老师：我认为文老师讲的情况比较真实，同时从文老师的讲话中也看到了领导对我们的期望。年轻教师一定要务实，一定要有一种创新精神和一种奉献精神。2、张老师：赵老师讲到，关于评课的问题时，我认为非常有必要，只听课，不评课一点效果也不有，评课那是多个老师去帮一个老师，众多关点去帮一个弱点，这

2、样一来才会起到全是亮点的作用。3、李老师：关于提到说课，听课和评课，我认为太有必要了，我们年轻教师要提升，光靠我们自己摸索什么时候才会走向名师。所以我认为开展评课是一个重要的环节，一来可以锻炼我们年轻教师的心理素质，二来可以提升一下我的业务的素质。所以我提出全体老师有时间就去我们的教室，为我多多指点。二、三课活动如何开展。全体教师进行讨论，一个小时左右。提出了初步计划：1、先进行集体备课。对要讲课的老师进行教案，课件，课后作业的严格把关。2、对讲课前，老师要进行说课。3、关于新课的教学要起的效果提前进行预测，对教学时会现的情况要做到心里有数。4、对课后的情况要及时统计

3、，对课后效果及时检测。5、上一节课，一节总结，一节反思。一个课后调查问卷。