马自民研修记录3.doc

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1、“国培计划（2014）”项目参训学员校本研修活动记录表年度活动编号：201504活动主题以及要解决的问题专家讲座“三课”活动主持人徐合祥主讲人马自民参加人员区教研室人员全体数学组成员活动时间与地点2015年4月2日　　　四楼会议室活动方式与过程区教研室赵老师做教育教学分析和课标解读：1、赵老师针对全区的教育教学情况进行分析。（1）全区学生多，但专职的数学老师少。（2）数学老师业务水平低。（3）数学老师缺少创新精神。（4）数学老师没有科研精神和科研目标。2、教学活动（1）大部分学校一学期不开展听课，说课活动。（2）即使学

2、校有听课，说课活动，也缺少记录。（3）在听课，说课活动中，学校领导不重视，任课教师更是不放在心上。将听课，说课当成一种形式，不起一点效果。（4）绝大多数学校都会开展听课，说课活动，但开展，没有效果，只开展说和听，并没有评课这一环节。3、指出目标，下达任务。（1）对我们的教研指出目标，一定把这一件事做好，做成，做出成效。（2）做每一件事，一定要有记录，说课、听课和评课要一条龙的进行，不能光说课，听课不评课，要突出评课的重要性。（3）评要评出效果来，力争每进行一次要比一次强。评后我有总结，评后要有改进，有落实。（4）