七(下)第三单元导学案.doc

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1、学案导学自主探究合作创新府谷二中七年级英语导学案主备人:韩娥英授课人(班):授课时间:课题Unit3Howdoyougettoschool?第1课时SectionA1a—1c(P13)学习目标1、谈论如何到达某地;学会用how来问路;2、熟记本节单词和短语。学习提纲老师导学I、预习交流1.根据单元标题和图片等,预测新课内容;2.根据音标拼读单词并牢记;3.自学课文,勾画出重点和疑惑。II、翻译官1.到校________________2.坐火车___________________3.坐公汽_______________4.乘地铁___________

2、________5.骑单车________________6.步行_____________________【课堂导学】:学习任务一::完成活动1a。[来源:学

3、科

4、网Z

5、X

6、X

7、K]1.要求学生尽可能的说出表示交通工具的词汇2.学习并记住1a中的新单词和短语3.将单词与图画匹配起来4.对话练习------Howdoyougettoschool?------Iridemybiketoschool5.自编对话,并展示学习任务二:完成1b部分。1.听录音,完成活动1b2.听录音,核对答案3.听录音,复述对话内容学习任务三:完成1c.1、熟读1a中的对话,理

8、解并复述.2、两人合作,谈论1b中人物的上学方式.------HowdoesMarygettoschool?------Shetakesthesubway,学习任务四:合作交流,小结乘坐某种交通工具的方式takethe+交通工具用来表示“乘……”相当于by+交通工具t如:Iusuallytakeabustowork.=Iusuallygotowork__________.takethetraintoschool=gotoschoolbytraintakethetaxitotheairport=________________walkto=goto…on

9、footridethebike=bybike2随堂检测I、精挑细选1.------_________-----Bybus.A.Whydoeshegotowork?[来源:学+科+网]B.Howdoeshegotowork?C.Whendoesshegotowork?2.-----Howdoyougotoschool?-----I______.A.takebusB.takethebusC.bythebus3.Sheusuallygetstoschoolonherbike.Butshesometimes______.A.walkingB.walkC.wal

10、ks4.Iusuallygotoschool___bike,butsometimesIgotoschool___foot.A.with,onB.on,byC.by,on[来源:学§科§网]II、句型转换1、Hetakesabustoschool.(同义句)Hegetstoschool_________________.2、Igettoworkbyboat.(划线提问)_________________yougettowork?Ⅲ、完美呈现1.How________he_______toschool?(get)2.LiuPei___________the

11、traintoschool.(nottake)3.He____________(ride)hisbiketoworkeveryday.IV完成单词1.Iusuallygotoschoolbybusbuts________onfoot.2.LiuMeialwaysridesherbiketoschoolandshenevert_______abus.3.Ihardlyeverwalktowork.Whata________you?4.Itt______themoneandahalfhourstodotheirhomeworkeveryday.教(学)反思

12、2学案导学自主探究合作创新府谷二中七年级英语导学案主备人:韩娥英授课人(班):授课时间:课题Unit3Howdoyougettoschool?第2课时SectionA2a—2e(P14)学习目标1.学习单词和短语sixty,seventy,eighty,ninety,hundred,minute,kilometer,new,everyday,bybike.2.句型:Howlongdoesittake?Howfarisit?3、学习how对交通方式提问的特殊疑问句。学习提纲老师导学学习任务一:完成2a部分1.复习所学数词,并记住新学的数词2.听录音,将数

13、字与单词匹配3.听录音,边跟读边核对答案学习任务二:完成2b,2c,2d部分1.通过师生之间的

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