初高中英语衔接班讲义(原创).doc

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1、衔接班讲义一1.走进高中英语a.题型和分值;b.高中主要英语语法(高一阶段语法);c.高中英语课程学习方法。题型:听力—5段对话+5段材料共20题(30分);单选—10个小题(句意:动词和词组4个,介词短语1个,形容词+副词3个,名词2个)体验:30.TheofficerinsistedthatMichaeldidnotfollowthecorrectinapplyingforavisa.(湖北2012)考查名词辨析A.patternB.procedureC.programD.perspective25.Thefurni

2、ture,withitsmodemstyleandbrightcolors,suitsmodemhousesandtheirgardens,butlooksinthegardenofatraditionalhome.(湖北2012)考查介短A.outofquestionB.outoforderC.outofsightD.outofplace完型填空和阅读理解(完型20分+阅读(A—E)40分)侧重考查单词和词组的辨析,上下文的联系,淡化语法的考查。书面表达(完成句子10个20分+作文(120字)30分)完成句子集中考查单

3、词,短语的用法;句型结构和相关语法知识。(独立主格,分词作状语,宾语从句套强调句,部分倒装,虚拟语气,让步状语从句,被动语态和时态,固定搭配,表语从句)作文多为话题式展开体验:73.1don'tknowinthenovelthatmadehimburstintotsars.(what)我不知道是小说中的什么东西使他突然泪如泉涌。(湖北2012)78.Thesoldierwasabsentfromhiscampforthreedayswithout(ask)这个士兵没有请假就离开营地三天。(湖北2012)(Youcanno

4、tchoosewhatyouarcgiven,butyoucanchoosehowyoumakeuseofit.)高中阶段主要语法:(不按次序,按考查频率列举)2012年湖北高考英语卷基本都已考到!非谓语动词(ed,ing,todo等相关形式);动词的时态和语态;倒装(部分和全部倒装);定语从句和状语从句;独立主格结构和相关单词的复合结构(keep,leave等)情态动词加havedone结构;名词性从句(主语,表语,同位语,宾语)强调句型;虚拟语气…其中高一会涉及到的语法知识点有:直接和间接引语;现在进行时态;定语从句

5、(必修一)非限制性定语从句;被动语态;定语从句(介词加关系代词)(必修二)如何玩转高中英语学习?——养成良好的学习习惯!a.提前做好预习(疏通单词和短语,熟读课文,做好各种标记),课后及时复习(背诵词汇,背诵课文,高效完成练习)(切忌考前抱佛脚或者因考而学)b.加强学习的自主性并逐步完善适合自己的学习方法,合理分配学习时间,有计划有步骤。(切忌过度依赖老师或者被动式学习)(听说读写每天都要得到落实)a.多反思,多总结,既要有充分地练习更要跳出练习进行归纳和思考。第一讲:句子成分划分和基本句型结构1.句子成分划分:英语的基

6、本成分有六种:主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attribute)和状语(adverbial)a.主语:句子所谈的对象,可以由名词,代词,数次,动名词,不定式或者从句构成。Eg:Smokingisharmfultoyourhealth;TolearnEnglishwellisnoteasy;whathesaidatthemeetingsurprisedeverybodypresent.b.谓语:说明主语的情况(简单谓语:动词或动词短语和复合谓

7、语:情态动词加do,动词加todo,系动词加表语)Eg:Itriedtorepairmycomputerbutwasinvain.c.表语:表示主语的特征,状态和身份。位于连系动词后并与之构成系表结构。可以作表的有名词,代词,数词,形容词,不定式,动名词,分词,介词短语,从句等。d.宾语:动作的承受者,可以充任宾语的有名词,代词,数词,不定式,动名词和从句等。复合宾语:宾语(名词或代词)加宾语补足语(名词,形容词,介词短语,分词,不定式)。YoucallmeMr.Chen;Let’ssetthebirdfree;Thet

8、eacherfinallylethimin;Theyhadtheirhandscutoff(ed);Isawaboyplayingfootballthere;Iwillinviteyoutohavedinnerwithme.e.定语:说明名词或代词的品质与特征。可以作定语的有形容词,名词,代词,数词,副词,不定式,动

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