史书方课堂观察记录表单1.doc

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1、课堂观察记录表单1学科英语 年级三年级 教材版本人教版 课题Unit4Weloveanimals 观察视角一、教什么观察者：         史书方观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？ 本节课的学习主要是以学习单词为主，学生在此之前已学过一些关于动物的单词，在此基础上学习Let’schant.2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ 教师通过动物图片，模仿动物发生，和播放歌曲逐步一个个呈现单词，最后再整体呈现课文内容。用猜谜语，设置场景，贴画等游戏把学生引入到课堂活动中来，激发他们的

2、学习兴趣。3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ 教师很注意知识的横向联系，以旧带新。4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ 注重学生对词语的理解，积累，注重培养学生语言表达能力。5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？ 已学过的词如pigcat简单而过，bigfat重点多种形式的练习。6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ 利用学生熟悉的歌曲和教材整合。7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ 注重学生的发音，利用图片，肢体语言帮助记忆。

3、补充视点： 本节课教学目标明确，重点突出，词汇练习形式多样，练习充分，很好的完成了教学任务。教学改进建议： 练习形式可以更简单化一些。