史书方课堂观察记录表单3.doc

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1、课堂观察记录表单3学科英语年级三年级教材版本人教版课题 Unit4Weloveanimals观察视角三、怎么学观察者：史书方观察视点观察记录1.指导预习：是否布置学生预习和思考练习，从中发现学生的问题？ 有提前布置的预习内容，预习词汇。2.学思结合：是否引导学生思考教学内容，并主动发现、提出问题？ 课堂中提出问题，呈现问题供学生思考总结。3.合作学习：形式、次数，是否有效组织、汇报交流、点拨指导？ 学习形式有全体活动，小组竞赛和个体展现等。4.聆听心声：教师能否细心聆听学生不同意见，然后灵活积极地回应？ 老师耐心聆听并及时处理发现的问题。5.情境导入：是否创设情境，导入新

2、课，激发兴趣，引导学生主动学习？ 创设出在农场的情景，播放动物叫声，激发学生学习的好奇心。6.活动作业：学生活动、作业时间、内容、效果，活动的交流与指导 学生活动较多，有教师指导活动和学生自主活动。7.学法指导：学生用工具、记笔记、抓要领、做小结、做对比等情况 小组竞赛记单词，自己设计农场等。补充视点： 学生活动过多，读的练习有点少。教学改进建议： 适当增加读的练习。