1、五年级英语上册Unit4第一课时教学设计Unit 4 What Can You Do？第一课时一、教学目标与要求：1.掌握四会词组：cook the meals, sweep the floor, clean the bedroom, water the flowers, empty the trash.2.听懂、会说句型：I’m helpful. I can….并能在具体语境中运用。3.培养学生热爱劳动的观念，增强学生生活自理能力。 二、教学重点 本课时的教学重点是Let’s learn部分五种家务劳动的表达方法，要求学生做到四会，并能在情景中自
2、然的加以运用。 三、教学难点 本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。 四、教学过程 1: Warm up（热身）1) Free talk2) 教师播放四年级上册Let’s do的录音，让学生边听边看图并能加上自己简单的动作。3) 口语练习用What can you do 进行提问从而引入新课。 2．Presentation（新课呈现）1) 出示懒羊羊课件 This is Lan Ying Ying. He can do many things. He is helpful at home. Are yo
3、u helpful at home? 引导学生回答。用“I can...”结构作答并适时做出评价。2) 跟随着懒羊羊依次教学词组cook the meals 、water the flowers 、sweep the floor 、clean the bedroom 、empty the trash. 并利用课件进行师生间的交流，自然引出新句型What can you do？3) Let's chant Sweep sweep sweep the floor I can sweep the floor.………… 跟读Let’s learn播放课件或动画，带
4、领全班一起反复跟读5个词组，提醒学生注意语音语调。 3．Let’s play (趣味操练)1) Let’s play （猜一猜）教师准备好英文卡片，每组的第一个同学上前来任选一张。 ② 抽卡片的同学只能做出一个动作，如扫地，请本组的同学猜一猜并说出英文sweep the floor，这时前面的同学就可以说：Right! I can…哪组用的时间最快、说的最准确，就可加一分。教师可对优胜组进行奖励。4．Consolidation and extension（巩固与扩展）（l）练一练1) 纸卡进行填空I'm helpful ，I can……2) Mak
5、e a dialogue小组之间用What can you do，I can……进行对话5.Summary（小结）What do we learn today？…………6.Homework（作业）（略）7.板书设计 Unit 4 what can you do? I’m helpful cook the meals (配图） water the flowers I can sweep the floor
