《生命生命》课堂观察记录.doc

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1、课堂观察记录表单1学科语文 年级四年级 教材版本人教版 课题生命生命 观察视角一、教什么观察者：  马依拉       观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？ 教学目标明确2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ 通过教师引导、指导的方式3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ 不注重知识的横、纵向及与生活的联系4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ 否5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？ 基本能做到6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ 是7.学法指导：是否

2、注重学习方法的指导和培养？ 学法指导欠缺补充视点： 课堂教学方法过于老套，缺乏创新意识。教学改进建议： 1、改进课堂教学方法；2、注重学生思维发展；3、抓住语文学科本质，遵循学生认知规律，循序渐进，引领学生主动学习，为学生后继学习奠定基础实、习惯好、兴趣高、能力强的发展基础。