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时间：2020-04-14
《人教部编版初中语文七下第四单元《短文两篇—爱莲说》优质学案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《爱莲说》学案一、学习目标：1、掌握“蕃”“濯”“鲜”“蔓”“枝”等实词意义。2、通过诵读理解作者借莲花所寄寓的感情。3、学习托物言志和衬托的写法。二、学习重点、难点托物言志和衬托的写法。三、学习过程：1.作者介绍：2.背景介绍：3.体裁：4.解题：四、朗读要求：五、翻译课文：1.重点解词及翻译：第一段：蕃（）李唐（）予（）之（）而（）染（）濯（）清涟（）妖（）蔓（）枝（）远（）益（）亭亭（）植（）亵（）翻译：第二段：谓（）君子（）噫（）鲜（）宜（）翻译：三、思考问题：1.文章题为《爱莲说》也就是“说说我对莲花的爱”，作者究竟喜欢莲花的什么？（请用文中的语句回答）2.
2、这段话中的七个短句分别描述了莲花的哪一方面的特点呢？3.作者写这篇文章仅仅是为了写对莲花的喜爱吗？如果不是，那还为了写什么呢？托物言志：4.作者爱“莲”，仅仅写“莲”不就可以了吗？为什么要写菊和牡丹呢？衬托：1.整理文章写作思路：七、文章小结：
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