资源描述:
《八下第二单元lesson7教学设计.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、BookFourUnit2Plantaplant!Lesson7:PlantingTrees保定市乐凯中学万秀芳一.教材分析本单元主要围绕“植物与园艺”展开话题。教材为学生创设了植树、植物的重要性、如何照顾花园、认识特殊植物等情境,帮助学生用英语进行交际,了解植物的重要性,进而增强学生对英语的学习兴趣和交际能力,培养学生的环保意识。二.教学目标1.语言技能:能用自己的语言描述种树的步骤以及感受。2.掌握一些基本词汇的用法:hole,large,root,seedling,cover,fill,dirt,pack,dust,stor
2、m,dirty,northern,bottom.3.教学重点,难点:掌握以下句型:It’simportantandfuntoplantplants.Digahole,puttheseedlinginside,covertherootsandfilltheholewithdirt,packthedirt,watertheplants.4.情感态度:⑴激发学生热爱劳动、保护环境。⑵激发学生学习英语的兴趣。三.教学准备:多媒体、听力音频、彩纸四.教学步骤:StepILeadin----Helloeveryone,howareyoutod
3、ay?----I,m…!----What’stheweatherliketoday?----It’s…StepIINewconcepts1.Watchavideotoshowsomeofthenewwordsandphrases:duststorm,dirty,northern(设计思路:通过录像以形象直观的方式进入英语学习,教师要带领学生感受生存环境的变化,为引出植树做铺垫。)2.Listentothedialogueandanswerthequestion.WhenisTreePlantingDayinChina?让学生通过听
4、录音捕捉关键信息,录音听一遍,之后找学生进行回答。(设计思路:锻炼学生的听力,对课文内容进行初步了解)3.Lookatthepicturesandlearnthenewwordsaboutplantingtrees.让学生看图片学单词。(设计思路:通过图片让学生直观地感受植树的过程与步骤,并记忆学习本课重点单词。)4.Readthelessonandfinishexercise2inLet’sDoIt..学生默读课文,并且找出问题的答案。(设计思路:默读课文并根据问题在课文中找答案,捕捉信息,目的是提升学生的阅读理解能力,对课文加
5、深了解)5.Readinroles.学生大声朗读课文,尤其是植树步骤的语言表达,并展示。(设计思路:纠正学生的发音,锻炼学生朗读的能力,对课文再次熟悉。)6.Roleplay.学生分组讨论,小组根据课本重点(植树步骤)自编对话并表演。(设计思路:学生再次深入课文,并用自己的语言演绎出文中对话,体现了从输入到输出的过程。)7.Moreinformationaboutplantingtrees.Finishexercise3inLet’sDoIt.让学生深入了解保护环境的重要性与发展过程。(设计思路:锻炼学生的阅读理解能力,让学生把课
6、本学到的基本知识扩大化、延展化)8.Writeashortpassageaboutplantingtrees.学生编出新情境、新对话。(设计思路:在实践中运用本课重点,锻炼学生写的能力。)9.Let’sshow.小组活动展示本组的绘画与会话能力。先组内讨论,再把讨论内容画到彩纸上,并辅助解释种树过程,做成海报,展示之后进行张贴。(设计思路:通过情境,调动学生的积极性。学生可以运用本节课所学短语、句型,完成输入到输出的过程,锻炼学生的写作能力,并激发学生热爱集体的情怀。)StepIIIHomework让学生了解大自然的污染以及如何改
7、变环境。(设计思路:学生可以运用本节课所学短语、句型,完成输入到输出的过程;还可以更多地了解自然,亲近自然,保护环境。)五.教学反思:本课取得了很好的教学效果,课堂气氛活跃,受到了学生的一致好评。经过反思,我认为本课具有如下特点:1.图片生动形象,可以帮助学生理解、形象记忆。适时地进行语言鼓励和表扬,激发学生的学习兴趣。2.本节课充分锻炼了学生的听、说、读、写等能力。3.充分调动学生学习英语的积极性,让每一个学生都加入到课堂活动中来,成为课堂活动的主体,不让一个学生掉队。4.通过看图片来展示出部分重点单词、短语、句型的形式较单调,
8、可以让学生亲身参与种树并拍成图片,这样会更加激发学生的学习兴趣。六.板书设计:Lesson7:PlantingTreesholedirtyIt’simportantandfuntoplantplants.largenortherndigaholer