英语教案第一课时.doc

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1、英语教案－unit7happybirthday第一课时课题：unit7happybirthday重点：能认读数字1—10。能按指令语做相应的动作。难点：数字的准确发音，尤其是3、5、9三个数字的发音要到位。教具准备：1教师和学生都准备扑克牌中的数字1—10。2教师准备教学录音带。3教师准备let’slearn部分的教学课件。教学过程：1热身、复习(warm-up/revision)（1）师生共同演唱歌曲《oldmacdonald》，让学生分别扮演歌曲中的动物，边唱边表演。2呈现新课(presentation

2、)（1）教师为学生制定自学任务。让学生以小组为单位，在组长的带领下自由制定学习数字的内容。可学习任意一个或几个数字，但要求每位组员都会说。教师可让学过英语的学生做组长工作，每组并设一名声音监控员。（2）教师展开综合性的数字练习，反馈学生自学效果，注意纠正学生的发音。尤其是3、5、9三个数字的发音。步骤：1教师用手指数数字1—10，全体学生说数字。2教师用扑克牌表示不同的数字，找个别学生说数字。3教师出示单词卡片，学生认读数字单词。（3）教师播放let’slearn部分的课件，学生跟读学习。（4）教师用手指做

3、示范：showme1and2.让学生跟着做。（5）让学生听录音，跟读let’slearn的词汇，要求学生用手指指出相应的内容。3趣味操练(practice)（1）游戏：what’smissing?将写有1—10数字的扑克牌放在一个纸袋中，让学生闭眼的时候教师快速藏起其中的一个，让学生猜what’smissing?猜对的学生抽取下一次的扑克牌。（2）小组比赛：教师不出声音说单词，让学生根据教师的口型举牌。各组有几个人猜对加几分。（3）游戏：followme让一个学生任意说一个数字如：4，并做一个动作如：跺脚，

4、其他同学就要做跺脚的动作4次。（4）让学生听录音，边说边做let’sdo部分的指令活动。4课堂评价(assessment)做活动手册本单元第2部分的练习。5扩展性活动(add-activities)游戏：耳语把学生分为5—6个小组，教师向每组的第一个学生耳语一个指令，如showmeoneandtwo.每组的第一个学生又依次向组里的第二个学生耳语这个指令，直到最后一个学生快步跑到讲台，根据指令做动作，又快又正确为胜利。板书设计：unitsix    happybirthday（板书贴有数字1—10的卡片）教案

5、点评：本课时通过letslearn和letsdo两部分的学习1-10的数字。由于在a部分的letstalk部分涉及询问年龄、表达年龄的用语，教师把数字的教学安排在第一课时。在letslearn部分的教学中，教师采用了任务型的教学方法，将学习的主动权交给学生，让学生以小组为单位，学习数字，语言掌握得更加牢固。教师还设计了许多小游戏来帮助学生巩固数词，学生在轻松愉快的氛围中掌握了语言，实现了本课时的教学目标。