苏教版三下9《少年王勃》.ppt

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1、一座楼，一篇文章，一个句子，一个少年少年王勃探望南昌滕王阁都督宴会一篇文章野鸭朗读邀请《滕王阁序》整修一新凝视秋景水天一色胸有成竹文思如泉笔走如飞拍案叫绝千古传诵在《滕王阁序》这篇文章里有一句最为著名。落霞/与孤鹜/齐飞，秋水/共长天/一色。作者是一位14岁的少年，名叫王勃。在江西南昌市赣江边，有与黄鹤楼、岳阳楼齐名的三大名楼之一的滕王阁。滕王阁唐初始建，已经有1300多年历史了。曾多次被毁重建，“滕王阁”这个响亮的名字因为文章《滕王阁序》而名满天下。《滕王阁序》再读课文，要求：能用自己的话说说课文讲了一件什么事，王勃给你留下了怎样的印象。可以在相关的句子旁边写写

2、自己的感受。故事发生在一年的。阎都督宴请客人，邀请了。席间，都督让客人们，大家谁也不敢。王勃地说：“让我来试试吧！”于是，他，，一会儿就写成了。都督看到“，。”这两句时，连声赞道：“！！”谁+在哪里+干什么+怎么样少年王勃给你留下了怎样的印象？联系文中的句子谈谈自己的看法。有一年，少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时，滕王阁刚刚整修一新。一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便邀请他也来参加。王勃，字子安，出身望族，为隋末大儒王通的孙子。王勃幼年时就非常聪慧，六岁时便能作诗，世人视为神童。王勃由于才华毕露，在那时就与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名并称为

3、“初唐四杰”，并推为首位。自学要求：王勃怎样写出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这样的名句的？用———画出有关句子，在旁边写写自己的感受，再读一读。思考：从王勃身上感受到了什么？王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。胸有成竹！文思如泉笔走如飞试试王勃虽然年少，却虚心好学，才高八斗。所以他写文章的思路像泉水一样汩汩流出，这就是文思如泉笔走如飞正因为他文思如泉，所以写起来很快，一气呵成，这就是奇才！当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”拍案叫绝

4、这位阎都督的女婿就是位学士，他已经事先叫女婿准备好了一篇文章，打算在众人面前展示一下，不曾想半路杀出了个王勃，抢了女婿的风头，都督肯定很不高兴。看到王勃写的文章，又被他的才华折服，忍不住大加赞赏，从生气到由衷的赞赏，这说明王勃真是一位奇才！奇才！真是奇才！落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。1、记忆并书写生字。2、给加点的字选择正确的读

5、音。少年（shǎoshào）少数（shǎoshào）都督（dūdōu）都有（dūdōu）课堂练习少年王勃第二课时云霞野鸭水天一色这行词是王勃站在滕王阁上所——胸有成竹文思如泉笔走如飞这行词都是描写什么的？《滕王阁序》千古传诵看到的这两个词告诉我们什么？（）的王勃文中的哪些语句让我们感受到王勃是一位奇才呢？请同学们打开书，默读课文划下相关的句子，再读一读。才智过人学富五车才华横溢满腹经纶奇才一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便邀请他也来参加。重阳节那天，前来参加宴会的人。都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。很多谁

6、也不敢答应？王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。胸有成竹！文思如泉笔走如飞试试王勃虽然年少，却虚心好学，才高八斗。所以他写文章的思路像泉水一样汩汩流出，这就是文思如泉笔走如飞正因为他文思如泉，所以写起来很快，一气呵成，这就是奇才！落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。当那位都

7、督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”拍案叫绝这位阎都督的女婿就是位学士，他已经事先叫女婿准备好了一篇文章，打算在众人面前展示一下，不曾想半路杀出了个王勃，抢了女婿的风头，都督肯定很不高兴。看到王勃写的文章，又被他的才华折服，忍不住大加赞赏，从生气到由衷的赞赏，这说明王勃真是一位奇才！奇才！真是奇才！写王勃胸有成竹、文思如泉、笔走如飞，表现王勃是奇才。正面描写侧面描写写都督的动作、语言还是为了突出王勃是奇才。写其他宾客的不敢答应，就更能突出王勃在这么短的时间内，毫无准备，即兴创作，又写得如此精彩，真是一位奇才！

8、文章还有不