初中英语词汇教学-论文.pdf

《初中英语词汇教学-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、外语·外文课程教育研究2014年1月上旬刊初中英语词汇教学宁丽雯(甘肃省酒泉市第六中学甘肃酒泉735000)【中图分类号】G633．4【文献标识码】A【文章编号】2095—3089(2014)O1—0110一O1英语是一门实践性很强的学科，它是一个包括听、说、读、总之，用直观法教词汇，生动活泼、快而有效，容易激发学写的操练和语言信息的输入输出的实践过程学生要想学好生兴趣．给学生留下深刻的印象．不易忘记。它，必须靠发挥学生的主观能动性，激发他们的学习爱好。使其(五)词；r-的扩展形成良好的学习动机，才能有效地实现。而目前我们

2、面临的实学生在学习一个新词汇时。往往想知道一些与其相关联的际情况，使英语教学任务十分繁重：首先，大量生词、短语、句型词．这给词汇的扩展提供了自然的良机。下面介绍几种词汇扩有待学生记忆，而大部分学生不会音标或知之甚少记单词常展的方法：常借助汉语或拼音，死记硬背，听不懂，说不出，很快便失去兴1．关联词群。如：教fruit时，指出这是水果的总称，为让学趣和信心．因此．很有必要研究该如何教学生单词及对记忆单生联想到有关水果的词，教师在黑板上写出banana，pear等。这词加以指导。以帮助学生树立信心，掌握方法，攻克单词难关。样联

3、想．就可以满足不同程度同学的求知欲望．使每个学生都以下是我在教学中积累的一．点经验：学有所得一、分析单词的形态2．在理解的基础上加强记忆．将机械记忆和理解记忆密切这是学生在有了一定的词汇量之后必须掌握的有效记忆结合起来。如：方法．既通过分析单词和词缀的意义等记忆英语单词(1)利用拼读规则：学生知道了ar读fa：1的规则后，可帮助记(一)教给学生关于英语词根、词缀和构词法的知识。忆arm,art，part，party，dark，argue等词。1．前缀。例如：un-(不)eg．unlucky，unhappy；im-(不)e昏

4、(2)利用词形变化规划。如总结不规则动词的变化，可分为：impossible，dis一(不)eg．dislike等等。A—A—A型：cut—cut-cutput—put-put2后缀。例如：_1v(⋯⋯地)，eg．1ucldy，quickly，noisily；一er／orA—B—B型：build-built-builtdig-dug-dug(⋯⋯人)，eg．worker，writer,inventor；一ful(⋯⋯的)，eglcareful，i-a-u型：begin—began—begundrink-drank-dran

5、kuseful，helpful等等。二、最适合学生的记词方法3．词根。例如：care(关心，小心)，careful,careless等等。枯燥的单词教学很容易削弱他们学习英语的兴趣．甚至于4．合成，既由两个或更多的单词合成一个单词。例如：bed—使他们产生畏难情绪所以首先要创设最佳心理状态．明确记roomn．卧室．bed屎+room厉间忆目标。我在教学中寓教于乐．做了以下的尝试：5同根词如教过Use后．经过构词分析．学生就可以推测(一)合作记忆。出usefu1．useless．user的词义来合作记忆．就是为了学生在遇到困

6、难时能够得到老师和同这种记词方法的优点是把具有同一基本意义的不同词性学的及时有效帮助．让学生自由组合成小组采取问答形式共同或意义相反的一系列单词同时记忆，一目了然，便于储存进步。(二)读音规则记忆法。(二)卡片式尝试记忆在单词教学中，渗透语音教学，采用“音形结合的”方法．能让学生自制词汇卡片，正面写上单词的汉语意思及例句．有效地帮助学生记忆单词。比如：ctrair，cheap，teach中的ch都背面写上单词的词形、词性、词义、搭配和例句等，每次看其中发／t『／这个音；cow，howmow等词中的字母组合ow都发／au／一

7、面．尝试记忆另一面。这种方法便于学生随时随地进行词汇这个音：等等学生一旦掌握了这个识记单词的方法．就可以节记忆。约大量的记词时间，而且效果较为持久，既增强了兴趣、信心．(三)操练和使用新词汇又增加了成功感．为进一步学习英语打下坚实基础。介绍新词汇．是让学生初步感知词汇．而操练和使用词汇(三)对比记忆法。的目的是保证学生正确而迅速地说出新的词汇英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词．同形异操作的方法．义词和同音异形异义词等．我们可以根据这些特点．让学生对(1)教师提出词汇让全班同学思考，在人人思考的基础上，比着记忆．即

8、省力又记得牢。例如：让个别同学说．并让同学们纠正1．反义词：tal-short,big_mall，fas卜．_slogood-bad,ho卜一f2)让学生互相说(一问一答)，鼓励人人开口cold等。f31做听写练习2．同义词：byebye-seeyou，begin-start等。三、及时有效的复习和测试