案例教学在《护理学基础》教学中的应用价值探讨.doc

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1、案例教学在《护理学基础》教学中的应用价值探讨摘要：目的研究并且总结《护理学基础》教学中应用案例教学法的实践效果。方法抽取我校2015级护理专业专科学生60名为研究对象,按照学制班级分为1班实验组，2班对照组。开设《护理学基础》课程，实验组采取案例教学模式，对照组进行常规教学模式。比较两组同学考核成绩，统计实验组同学对案例教学模式的评价。结果实验组考试成绩和及格率显著高于对照组(P〈0.05)。93%以上的同学认同该教学方案。结论案例教学模式应用于《护理学基础》课程，能够培养同学临床护理思路、提高个人综合

2、能力。关键词：案例；教学；护理学基础中图分类号：G712文献标识码：B文章编号：1002-7661(2016)09-005-01《护理学基础》是护理学重要基础学科，也是讲解临床护理的重要基础知识的学科，包括基本的护理理论、护理知识和技能［1］。由于课程所需以及内容多，仅凭讲解、背诵不能提高学生的临床护理综合能力。案例教学模式是在理论课程讲解的同时增加临床病例护理内容分析，培养学生临床护理思路和解决问题能力［2］。木文研究《护理学基础》采用案例教学法的实施效果，现将结果报道如下：一、资料和方法1、基本资料

3、抽取我校2015级护理专业专科学生60名为本次实验研究对象。按照实验对象所在行政班级，分为：1班为实验组、2班为对照组，每组30名同学。实验组包括：男同学：2名，女同学：28名，年龄:18-23岁，平均年龄(20.1土1.2)岁。对照组包括：男同学：1名，女同学：29名，年龄:18-23岁，平均年龄(19.9±1.1)岁。两组同学的性别、年龄等一般情况不具有统计学差异(P>0.05)。2、方法对照组采用常规课堂讲授方式，老师课前准备PPT,按照教学大纲要求讲解参考书内容。实验组采取案例教学方式，老师上课

4、前，根据教学大纲要求和课本知识，选择临床常见病例和典型病例举例讲解。课堂上布置病例、要求同学课下收集与材料有关的护理措施，下次上课时进行讨论和分析。老师对同学们的发言和讨论结果进行点评，最后进行补充和总结。3、观察指标考核结果：考试成绩和及格率。实验组同学对案例教学法的反馈：案例教学法是新型教学模式、增加学习积极性、主动性、加深理论知识理解、结合临床护理知识、提高表达、沟通能力、提高分析临床问题能力、培养临床护理思路。4、统计学处理本次研究为回顾性分析，所有数据使用SPSS22.0统计学分析软件计算，计

5、量资料使用均数土标准差(土s)录入，进行T检验；计数资料使用百分比(%)录入，进行卡方检验。统计学计算结果P<0.05表示差异具有统计学意义。二、结果1、考试成绩和及格率实验组同学考试平均成绩92.3±3,2分、及格率100%,对照组同学考试平均成绩83.4±4.2分、及格率83.33%O实验组考试成绩和及格率显著高于对照组，成绩差异具有统计学意义（P〈0・05）。2、实验组同学对案例教学法评价实验组同学对案例教学法影响作用评价，认为能够提高表达、沟通能力、培养临床护理思路和技能等，93%以上的同学认同

6、该教学方案。三、讨论传统讲课方式缺少同学与老师共同讨论的机会、同学不能提高自身学习的积极性和主动性，不能很好地培养学生发现问题、独立思考和解决问题的能力［3］。案例导入教学模式是按照PBL临床教学方法设计，将临床病例在理论课堂中列举、讨论，目的在于把理论知识与临床病例结合、以临床病例作为问题引出临床知识，将学生分析、讨论作为重点，鼓励同学运用所学知识解决问题，提高学生应对临床问题的能力和培养临床思路。本文对比研究传统授课模式和案例导入模式，实验组考试成绩和及格率显著高于对照组（P〈0.05）。案例导入模

7、式由老师指导同学课下搜集相关材料、增加了对理论知识的理解，有利于理论知识记忆加深。通过课堂发言、讨论，老师分析和总结，使同学牢固掌握了理论，学习成绩显著提升。案例导入教学模式需要同学间讨论、同学自己表达观点，有利于沟通能力和表达能力提高。实验组同学中93%以上认为案例导入法能够调动学习积极性和主动性、培养临床思路和解决问题的能力。案例导入教学模式在应用时，需注意与本校学生所学知识难易程度和接受能力相匹配，选择太难分析的临床病例容易打击学生积极性[4]o综上所述，《护理基础学》教学过程采用案例导入法，能够

8、提高学生学习成绩、培养临床思路和沟通能力。参考文献：[1]王红梅，戴肖松，叶玲.案例导入式教学法在《护理学基础》教学中的应用[J]・护理学报，2013,20(10B)：15-17.[2]朱珠.案例教学在《护理学基础》教学中的应用[J]・护士进修杂志，2012,27(7)：637-638.[3]李国华，李加善.案例教学在护理学基础教学中的应用探讨[J]・中国民族民间医药杂志，2014,23(1)：111-111.[4]王秀华，谷灿，毛婷，等.