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时间:2020-04-03
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1、一、课题名称:《掌声》二、教学目标:1、知识技能目标:①正确理解“小儿麻痹症、忧郁、文静、”3个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。 2、过程与方法:学生通过多种形式的朗读体会英子的内心情感 3、情感态度与价值观:引起学生学习本篇课文的兴趣,感受语文的魅力和朗读的乐趣。三、教学重点:①知道“小儿麻痹症、忧郁、文静、”等词语的意思②学生通过多种形式的朗读体会英子的内心情感; 教学难点:整体把握课文情感走向,感受英子在掌声前后的变化。
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