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时间:2020-03-09
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1、《掌声》教学目标修改原订教学目标:1.学会本课生字,其中田字格上的上面的只识不写。理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情的朗读课文。3.理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。上述教学目标前关于语文知识和能力的目标相当笼统,且包含内容太多,不易实现,没有体现课文的语言特点。修改后的教学目标:1.会认10个生字,会写13个生字。正确读写“愿意、姿势、情况、慢吞吞、情绪、讲述、普通话、忧郁、犹豫、鼓励”等词语。2.正确、流利地朗读课文,有感情地朗读描写两次掌声的句子,感受全班同
2、学对小英的爱。3.能够找出描写两次掌声的句子,联系上下文,理解“骤然间”、“热烈、持久”、“经久不息”等词语的意思,理解两次掌声的含义。
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