英语人教版三年级下册let's spell.doc

《英语人教版三年级下册let's spell.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、科目英语主备人学校白马小学执教人学校年级三年级姓名李彩安姓名单元Unit5Doyoulikepears?总课时数6课时第3课教学内容A.Let’sspell学习目标1、熟练掌握u在闭音节中的发音；2、能听说读写闭音节单词：fun,run,duck,under;教学重点学习闭音节词教学难点如何判断闭音节词及闭音节的读音教学准备自制课件和单词卡片教学过程：Step1:Warm-up1、教师出示水果图片，让学生说出水果名称，然后抽出其中的一张，问：What’sthis?此游戏可分租进行，比一比哪组表现最好。2、师生

2、一起说唱自编的歌谣，如：Doyoulike...?Doyoulike...?Yes,Ido.Yes,Ido.Doyoulike...?Doyoulike...?No,Idon’t.No,Idon’t.Step2:Presentation1教师出示图片，让学生快速地说出单词：bag,cat,hand,dad,ten,red,leg,pen,big,six,pig,milk,dog,box,body,orange.2教师分别出示含有a、e、i、o四组闭音节单词卡片，让学生快速地说出单词，然后问学生这四组单词分别有

3、什么音。3、小结：我们学习了含有a、e、i和o字母的闭音节词，今天我们继续学习含有u字母的闭音节词。教师点击课件显示图案，让学生试着从图意中读出下列单词：fun、run、duck、under。4、教师再次朗读以上单词，要求学生静听，看看这些单词含有什么共同的音。然后归纳并小结闭音节单词中u的发音。学校科组议课及执教人建议：1、活动：教师用通过课件显示两对单词yummy、tummy和umbrella、under的u发音，来强化学生的记忆力。2、学以致用教师通过课件显示以下单词，要求学生自己拼读。看谁读得快，读得

4、正确。如：duckcutjumpbrushupbut…纪教育网版Step4:Production1、做活动手册上的配套练习。板书设计：Unit5Doyoulikepears?U的发音为/Λ/教学反思：