英语人教版三年级下册A Let's spell.doc

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1、Unit1WelcomebacktoschoolALet’sspell教学目标：知识与技能：学习元音字母a在单词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词。过程与方法：借助手势教学字母发音，归类识记单词。 情感、态度和价值观：培养学生良好的学习习惯。重点、难点： 掌握元音字母a的发音和单词的书写。教学过程：Step1Warmingup1.Review.T:Goodmorning，boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissWang.T:Howareyou?Ss:Iamfine,thankyou

2、.2.EnjoyasongofABC.Step2Presentation1.教师出示字母卡并问：What’sit?　An“Aa”.What’sthesoundofletter“A”?听一段音乐：letterA引导学生说出元音字母a在单词中的发音/æ/。2.出示含有这个字母相同发音的单词卡片atasanadam3.呈现本课出现的单词：①教学生拼读单词cat baghand dad/æ/②分节朗读单词：c-a-tb-a-gh-a-n-dd-a-d③HaveSsfindthesameinthefourwords.S

3、tep3Practice1.Trytoread:教师呈现一些含字母a,并且a发/æ/音的单词，学生根据发音规律尝试拼读。sadmanhashadfatandbadblack4.学习let'schant部分并让学生学会唱。5.小组汇报交流并总结。Step4Consolidation1.听listen,repeatandchant部分跟读巩固并会唱歌谣。2.完成Read,listenandcircle.2Listenandwrite部分，让学生学会正确书写cat,bag,hand,dadHomework1、抄写单

4、词cat，hand，dad，bag五遍。2、预习课本P7内容。板书：Unit1WelcomebacktoschoolALet’sspellcatbaghanddad