教学建议 （第二课时）.doc

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1、《I?mwashingthecar.》教学建议第二课时本节教学内容是vocabulary中的五个新词、Target句型,practice以及chant.承接第一课吋的Abusyday,來创造Ahelpingday,。而这一课时主耍是以Ahelpingday为“主线性”的学习。1.教学中可以用更多形式的交流方式，以便扩大学生交流的覆盖面,如可以师生，生生。如在新词组教学中师生交流可以用快速的方法，让一整行的学生齐说，也可以让他们一个接一个说，多用这种方法也许是提高反馈学生学习效果，搞高学生注意力的好途径。2.教学设计情

2、景也许酝酿不足，旧知过渡到新知的学习环节合理性科学性有待反思，如果能更自然衔接上一节内容会使得本单元教学更有整体的有机的结合。3.教学评价也有点不及时，有些仓促，学生学习热情很高，但没有得到及时的表扬和肯定，事后也是草草了事，证明准备不足，请多思考多提高。4.最后是总结部分，关于劳动和思想教育出发点和落脚点是基本能切合本节教学内容，但没有提炼出精华，还没精准切中关键点，可以再提炼，再提升。