小学生写字教学中的问题与思考.doc

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1、小学生写字教学中的问题与思考摘耍：写好字是弘扬中国优秀文化的基础。只有让学生意识到养成良好书写习惯的重要性，形成良好的书写习惯，才能把我国的汉字文化发扬光大。小学阶段是学习汉字的最佳时机，他们肩负着传承中华文明的重任，因此，写好汉字尤为重要。关键词：写字教学；问题；影响因素汉字是中华民族传统文化的精髓，写好字是我们弘扬屮国优秀文化的基础。小学是学习汉字的最佳时期，并且小学生肩负着传承中华文明的重任，因此，写好汉字尤为重要。我在教授小学生写字的10多年来，对于他们写字习惯的培养与发展规律有深切的体会。在教学中，我发现了许多影响写字习惯培养的问题，值得我们

2、进一步思考与研究。问题一：学校里写字教师的严重缺乏随着社会的进步，年轻人越来越依赖电脑等高科技，最基础的写？•逐渐显得不被重视，这也就直接造成了写字教师的严重缺乏。没有教师的正确指引，学生想耍写好字是非常困难的。学校里缺少写字教师是我国中小学普遍存在的现象，我们应该正视这个现实！问题二：现实生活对小学生心理的影响我们的现实生活中，电视、电脑等先进的多媒体设备带来的影音效果远比写字來的震撼。学校相对来说还是比较安静的，可是一出校门，社会上的影响对于小学生脆弱的心理防线是多么大的冲击！回到家，会有一半的学生是在电视或者电脑前写字，大多数学生会快速写完字去看

3、电视玩电脑，他们能安静下来一笔一画地把字写好吗？能养成良好的写字习惯吗？问题三：学校里的课桌椅是否符合学生的年龄及身体的发育规律小学阶段是学生身高增长最快的时期，因此，合适的谍桌椅不仅影响学生的身体健康，并且会对学生的写宁带来不小的影响。我所观察的学校,绝大部分的课桌椅都没有按照国家的标准来配备，这是我们一个不小的失误，应该引起我们的极大重视！问题四：是不是学生练习毛笔字越早越好呢我认为这种想法是非常不合适的。首先，毛笔字的书写极其讲究，比如，欲左先右、提按顿挫，一个简单的笔画可能要写好几秒，极易让人心生厌意；其次，孩子朝气蓬勃的性格特点，能承受得了这

4、么乏味的事情吗？他们能产生良好的兴趣吗？我认为这是对他们幼小心灵的摧残。语文课标上已经明确指出了要在第二学段才开始临摹正楷字帖。教学中，我们要不断地寻找影响学生写字的因素，努力给学生创造好的写字环境，充分调动学生写字的积极性，发挥学生的主观能动性，让学生意识到养成良好书写习惯的重要性，形成良好的书写习惯，把我国的汉字文化发扬光大。参考文献：胡东芳•论课程政策的价值基础.教育发展研究，2002(10).(作者单位山东省泗水县泗张镇交坡小学)编辑薄跃华