[精品]培养良好习惯12.doc

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1、课题培养良好的学习习惯12教学目标识标知目1、指导学生认真观察课木插图或教学挂图，结合有关事例，使学生明白“读力卷书，行力里路”的道理。2、指导学生认真观察课本插图或教学挂图，结合有关事例，使学生愦得在实践中运用语文的道理。能力目标1、能在观察图画后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。2、能够把所学到的语文知识在实践中加以运用。感标情目1、养成深入生活、深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。2、养成在实践中运用语文的习惯。囂1、结合有关事例，使学生明白“，读万卷书，行力里路”的道理。2、认真观察课本插图,结合有关事例,使学生懂得在实践屮运用语文的道

2、理。教学难点通过课木插图和有关事例，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯，以及在实践屮运用语文的习惯。蠶挂图、实物投影预习要求1、观察课文中的插图，了解图意。2、冋想一下语文与自己日常生活的密切关系，以及自己在生活实践中是如何运用所学到的语文知识的。课时安排2课时第（1）课时课时目标1、指导学生认真观察课木插图或教学挂图，结合有关事例，使学生明白''读万卷书，行万里路”的道理。2、能在观察图画后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。3、养成深入生活、深入社会学习语文，投身自然増长知识的学习习惯。囂结合有关事例，使学生明白“，读力卷书，行万里路

3、”的道理。教学难点通过课木插图和有关事例，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。教学流程调整栏一、导入从一年级起，我们就开始学习培养良好的学习习惯，从中我们学到了关于写字、读书、写II记等方法，为我们以后养成习惯打下了基础。今天，我们來学习这最后一个习惯：读力卷书、行方里路。二、指导看图，领会内容（一）指导观察第一页1、学生自由观察，思考：图上有谁，在什么地方，干什么，他这是会时想些什么？2、指明回答，教师补充第一幅:在天文台,老师和同学参观古代的天文仪器。同学门看到这台仪器，一定为我国劳动人民的聪明才智感到骄傲。第二幅：在天文台的天文展览

4、馆内，墙上贴着宇宙中星体的照片，希望大家长大后到太空屮研究宇宙的奥秘。第三幅：简介：碑刻是刻在石碑上的文字和图画，大多出自著名书法家和书画家之手，有很高的艺术价值，是屮华灿烂文化的重要纽成部分。3、同桌共同参观三幅图，冋顾主要内容，说说自己的想法。zlv、厶、•二pn、、、1/2•二•••円123时课2✓(X器K文次沢囂教学难点程流学教栏整调入爲T-导矢F颁壯够市M师护知&姉场畛刑右酬姗导们为指带廿孝土坎氛扮挈坚行F孝姑斤亡行X挈、学恐、师△1)2)3)A・1)2)家「・2)3)A1)2)-•••1)2)一同感二教K(((((^第——久——第4、左上图学生

5、观察，谈谈怎样编手抄报？5、右下图（1）教师简介（2）学生交流：他们演的怎样？怎样才能演好课本剧？（3）教师小结：参加课本剧演出，可以锻炼自己运用语文的能力，陶冶艺术情操，培养自己多方面的情感。三、谈收获通过本节课的学习，你有什么收获?板书设计培养良好的学习习惯（12）读万卷书行万里路在实践中学会运用教学反思