《Unit3weather》第一课时导学案.doc

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1、《Unit3weather》第一课时导学案兴宾区河西小学：蒙兰飞年级：四年级下册课题Unit3weather课时第一课时科目英语目标：1、能听懂、会说“CanI...?”并能在适当情景中应用。2、在对话中巩固描述天气的词cold，warm，cool，hot。重点：句型：CanIwearmy…?Yes，youcan./No,youcan’t.词汇：wear can can’t难点：“CanI…?”问答中的人称转换。教学内容提要时间教学操作流程所需资源听课记录与评价学生学习事项教师教导事项一、热身复习3分钟看图像资料，猜天气情况，复习单词：warm、hot、cool、cold。1、教师播

2、放图像资料，引导学生根据人物服装来猜一猜天气情况。2、出示单词warm、hot、cool、cold。多媒体二、教学新课20分钟1、用Yes，youcan.或No,youcan’t.回答老师问题。2、学生观看录象。分小组练习：A：CanIwearmy…?B：Yes，youcan./No,youcan’t.3、学生看配套动画,模仿跟读。4、学生分角色朗读，表演对话。1、教师根据当时情况说：It’shot/warm.CanIwearmyshirt(sweater,skirt,dress…)?并引导学生回答。2、播放Let’stalk部分教学录像。3、教师对学生的语音、语调进行必要的指导。教

3、学光盘多媒体课件单词卡片三、巩固练习14分钟1、创新练习：根据所给情境两人一组编对话。今天你要和同学去公园，和妈妈商量：A：It’s… CanI…?B：Yes，youcan./ No,youcan’t.2、学生分组汇报表演，教师进行适当评价。教师指导学生创新练习。巡视指导小组合作学习。评价。多媒体课件四、课堂小结3分钟学生畅所欲言。自由回答。同学们，说一说这节课你有什么收获？多媒体课件