《自信是成功的基石》教学设计.doc

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1、《自信是成功的基石》教学设计课题自信是成功的基石课时1授课者肖辉授课时间教学目标知识目标同时让学生在内心摆脱自负和自卑的不良心理品质能力目标养成自信的良好心理品质情感、态度与价值观目标引导学生分析自负和自卑使人远离成功，自信是成功的基石教学重点1.了解自信是成功的基石；2.培养自己具有自信的良好心理品质。教学难点了解自负和自卑使人远离成功。教学方法教法讨论法、探究法。学法自主探究、合作交流教学准备教师准备课件学生准备课前导学案教学过程设计教学内容教师活动学生活动设计意图一导课由复习导入新课学生回答教师所提问题让学生明白，自信的重要信二

2、、新授课1、一对孪生子共有的心态小铭的事例2、自信有助于成功古希腊雄辩家的故事小铭为什么未能当选？面对沮丧的他，你能给他提出一些忠告吗？学生思考：他找到了锻炼嗓音的窍门了吗？他有表演的欲望吗？自信对于他取得成功，起了什么作用？自负、自卑对人的影响让学生明白，成功离不开自信。自信者的哪些心理品质有助于成功？学生读书25面，自己总结培养学生阅读理解能力课堂小结学生总结本节课学习的收获及质疑课堂训练课练作业布置非选择题板书设计自信是成功的基石1、“一对孪生子”共有的心态；2、自信有助于成功3、哪些心理品质有助于成功？1、2、3、4教学反思学

3、生对自信是成功的基石比较难理解，在今后教学中应多举一些由于自信较高而有所成就的那些事例。