欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:53049153
大小:123.50 KB
页数:2页
时间:2020-03-31
《湖北省武汉市为明实验学校八年级数学《梯形》学案2(无答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、湖北省武汉市为明实验学校八年级数学《梯形》学案2教学目标:1、由类比的学习方法,在猜想的基础上,论证学习等腰梯形的两个判定定理;2、通过对几何证明题的逻辑分析,进一步深化推理能力;教学重点:等腰梯形的两个判定定理教学难点:对几何证明问题的分析,对所学知识点的应用。教具准备:多媒体课件一、课前预习(课件一)1、满足什么条件的四边形是梯形?2、满足什么条件的梯形是等腰梯形?3、等腰梯形有哪些性质?等腰梯形的判定(课件二)4、现在要说明一个梯形是等腰梯形的理由有没有?5、由梯形的定义,你能用尺规作图的方法作出一个等腰梯形吗?6、一般的,图形的性质与图形的判定是互逆的,结
2、合刚才的作图,你能通过等腰梯形的性质,猜出等腰梯形还有哪些判定的方法吗?二、课内探究:(课件三)(一)、自主学习,合作探究:证明:在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形.已知:求证:(尝试用多种方法)证明:(二)、精讲点拨证明:对角线相等的梯形是等腰梯形2用心爱心专心(三)、巩固练习:判断对错:1、一组对边平行的四边形是梯形。()2、如果一个四边形四个内角的度数比为2:2:5:5,则这个四边形为等腰梯形。()3、有两个角相等的梯形是直角梯形或等腰梯形。()4、如图是由六个全等的三角形围成的图形,其中共有个等腰梯形。5、如图:梯形ABCD中,AD∥BC,∠1=∠2.
3、求证:四边形ABCD是等腰梯形.6、如图:已知线段a、b、c,求作:等腰梯形ABCD,使AD∥BC,且AB=c,BC=a,AC=b.三、课后提升(课件四)1、如图:四边形ABCD中,AD
此文档下载收益归作者所有