陕西省西安市田家炳中学高一数学《直观图》学案.doc

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1、§2直观图【学习目标】1.知识与技能:(1)掌握斜二测画法规则。(2)会画正棱锥、正棱柱、圆柱的直观图。2.过程与方法:由特殊到一般,由具体到抽象,由例题到画法,倡导学生动手实践,阅读自学等学习数学的方式。3.情感态度与价值观:(1)提高空间想象力与直观感受。(2)体会对比在学习中的作用。(3)感受几何作图在生产活动中的应用。【教学重点、难点】重点、用斜二测画法画空间几何体的直观图难点:圆柱的直观图画法【使用说明与学法指导】1.结合问题导学,自学课本7—10页,用红笔画出疑惑点,独立完成探究题,并归纳总结

2、;2.限时30分钟完成导学案;3.满腔热情投入到学习中;4.带★的C层可以不做。一、问题导学1.如何在平面上画出空间图形?2.直观图的定义?二、合作探究、展示、探究一、水平放置的平面图形的斜二测画法:例1用斜二测画法画水平放置的边长为4cm的正六边形的直观图。画法:(1)、(2)、(3)、★例2、用斜二测画法画水平放置的半径为10cm的圆的直观图。画法:(1)、(2)(3)斜二测画法的规则:_2________________________________________________________

3、________________________________________________________________________________________________________探究二、空间图形的斜二测画法例3.用斜二测画法画底面边长为10cm,高为20cm的正五棱锥的直观图画法:(1)(2)(3)例4、画底面边长为5cm,高为10cm的正六棱柱的直观图。画法:(1)(2)(3)★例5、画底面半径为5cm,高为15cm的圆柱的直观图。画法:(1)(2)(3)三、当堂检测(随堂

4、给出)四、巩固提高★画出上、下底面边长分别为6cm、10cm,高为8cm的正四棱台的直观图五、课堂小结:1.知识方面_________________________2.方法与教学思想______________________2

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