陕西省西安市田家炳中学高一语文《游褒禅山记》学案

《陕西省西安市田家炳中学高一语文《游褒禅山记》学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《游褒禅山记》导学案【学习目标】1、掌握重点字词，增加文言积累，积淀文言语感。2、学习即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。3、借鉴学习作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。学习从游山这样的小事中悟出人生哲理，表现积极的人生态度。   【学法点拨】1、借助导学案充分预习课文，理解文中语句，勾画疑难点。2、自主学习，规范作业，合作探究，完成对文本的理解。【课前自主学习案】一、借助工具书，参照注释，阅读并标注文本，并将自学过程中疑难之处标记出来。　二、按要求完成练习。1、指出加点词的活用类型①始舍于其址　    ②有泉侧出　　③火尚足以明也④问其深，则其好游者不能穷也。⑤常在于险远 ⑥则

2、其至又加少矣。⑦其进欲难，而其见欲奇。　⑧后世之谬其传而莫能名者。2、找出下列句中古今异义的词并解释①比好游者尚不能十一②而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远③至于幽暗昏惑而无物以相之④此所以学者不可以不深思而慎取之也3、特殊句式①今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。③唐浮图慧褒始舍于其址④此所以学者不可以不深思而慎取之也。5用心爱心专心⑤有碑仆道⑥古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。⑦有志矣，不随以止也 ⑧此余之所得也。4、准确翻译下列句子　①距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。　　②既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔

3、其随之而不得极夫游之乐也。　　③然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？　　④后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。　　【课堂探究案】【合作探究交流提高】1整体感知，梳理本文思路。2古人在游记中写感受常用一句话来概括全文的主旨，例如《醉翁亭记》末段“太守之乐其乐”“醉能同其乐”二语便是该文的主旨。试参照此例说说本文的主旨可用哪一句话来概括。   3追问：作者说“不能至”是指什么说的？这本来是件“有悔”的事，为什么作者又说“可以无悔”呢？“尽吾志”是什么意思？    4“尽吾志”这句话跟前段记游中哪句话是前后照

4、应的？“极夫游之乐”是指什么说的？为什么到了洞之深处才能“极夫游之乐”呢？再说作者的“悔”——这“悔”的真正原因是什么？[5本文是怎样把治学的道理寓于记游的过程中的？5用心爱心专心6议一议：请你结合课文与自己的实际感受，说说完成一件事需要哪些条件，你认为哪个条件最为重要？【课后自主检测案】1、回顾前面的内容王安石字____________，____________时____________人，著名的____________家和____________家，他的散文雄健峭拔，在文学史上被称为“唐宋____________”之一，他的著作收在《____________》，《游褒禅山记》是他的传

5、世名作之一。2、辨析下列加点词的不同意思。①以故其后名之曰“褒禅”①其文漫灭   ①而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也②后世之谬其传而莫能名者 ②独其为文犹可识②往往有得③此余之所得也3、下列有关文学常识，有错误的一项是  A、唐宋八大家为：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。  B、“一门父子三词客，千古文章四大家”。“三词客”指苏洵、苏轼、苏辙父子三人。“四大家”指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼。  C、王安石和苏轼同为北宋著名的政治家、思想家、文学家。王安石主张文章要“有补于世”。苏轼散文明白畅达，他们的文章各有特色。  D、郦道元，北魏地理学家、散文家。著有《水经注》

6、40卷，《水经注》是一部富有文学价值的地理学巨著。4、“以其求思之深而无不在也”的正确意思是：  A、为了自己探求、思考的深入因而无不在探求、思考之列。  B、因为他们探究、思考的深入而且广泛。  C、因他们探求、思考的深入并广泛应用。  D、凭着他们的探求、思考的结果就能没有不可解决的问题。5、《游褒禅山记》中作者认为到达险远之处需具备几个条件？其中哪个因素最为强调5用心爱心专心①需具备的条件是______________________（各答一个字）②最为强调的因素是：________________【拓展阅读】阅读下面语段，回答题8-10题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学

7、。”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治，经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。-------选自《资治通鉴》）7、下列加点字解释错误的一项是 A、卿今当涂掌事        涂：通“途” B、蒙辞以军中多务      辞：说动词 C、蒙乃始就学