如何有效提高英语课堂教学质量-论文.pdf

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1、中学教育2015．07如何有效提高英语课堂教学质量文／严惠芬摘要：自2012以来，初中英语教材又一次改编。本次新改编的教材，特别注重口语的交际以及英语在日常生活中的运用。然而，对于我们中国学生来说，英语课堂教学是学生们获取知识的主要渠道，基本上也是唯一的渠道。换句话说学生们缺乏英语交流的环境。那么如何在45分钟内采取有效的教学方法，增强学生积极参与课堂活动的意识，提高学生的学习兴趣从而提高课堂效率，提高教学质量，直接关系到英语教学的成败。首先，让我来分析一下当前英语教育存在的问题。关键词：新课程改革；师生关系

2、；以生为本；学习兴趣；学习质量中图分类号：s42文献标志码：A文章编号：2095—9214(2015)07—0047—02一、当前英语课堂存在的主要问题的每一批学生和我关系都很好。课上，他们积极参加课堂教学过1．传统的英语课堂教学注重知识的传授，缺乏对学生运用语程；课后，他们愿意把他们的秘密和我分享。学生毕业之后，还是言能力的培养。大多数英语老师都偏重于英语基础知识的传授；课会和我交流他们的学习与生活。在我所带的班级里。大多数同学都堂教学基本以讲授为主，做练习为辅。包括早读，也是以老师讲为对英语感兴趣，他们总

3、是会积极完成我布置的各项作业，一有空就主，学生读的也相对较少。因此学生只会写，却不会说，也就是缺会把英语作业先完成。因此，学习效果也相当的好。我认为，有了乏运用英语的能力。在每年初三英语的江苏省人机对话考试中，老融洽的师生关系，就能使学生“亲其师，信其言，行其道”从而提师们就会耗费大量的精力带学生读背，导致“教师累，学生也累”高课堂教学质量。这样的情况。(三)激发和培养学生学习英语的兴趣．2．学生缺乏英语学习的兴趣。在课堂教学中，老师往往讲授现代心理学家皮亚杰说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴完文中重要的词

4、汇，语法以及句型后，直接让学生做这一类的书面趣”；还有一句老话“兴趣是学生最好的老师”。可见，兴趣在英语练习，学生参与课堂的活动不够。这样，就导致了一些基础比较差课堂教学中的重要性。因此，教师一定要想尽办法上好每一堂课，的学生根本不能参与进来，他们往往会在老师评讲题目时，直接写使用较新颖的教学方法，使本身单调乏味的课堂变得生动活泼、妙答案。久而久之，他们形成了看见英语书就头疼，听见英语课的铃趣横生。英语新课程的目的就是激发学生学习英语的兴趣，培养他声就心烦，从此失去了学生英语的兴趣。们英语学习的积极态度，使他

5、们建立学习英语的自信心，从而切实二、有效提高英语课堂教学质量的策略提高英语教学质量。孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不那么，我们又该如何提高英语课堂教学质量呢?下面就谈一谈如乐之者。”2002，2010，2013这三年，我有幸参加了外籍教师执笔者自身在日常教学中的一些心得。笔者认为可从以下几个方面来教的引智培训，我深深地了解了这一点。Carole以及其他几位外教着手。在他们的课堂上运用了多种多样的生动又活泼的教学方法，使我们(一)科学设计教案在座听课的老师们，都能积极参加到课堂讨论中去，融入到他们的根据

6、英语新课程理念，要以生为本，真正做到因材施教。因此课堂中去，我觉得一些games，groupwork：wordpuzzle都非常值得我备好课是重中之重。要备好课，首先要设计好教案。中国有句老话们借鉴。像我这样平时不善言词的人也能积极地参加课堂的讨论以说的好：“良好的开端是成功的一半“Wellbegin，Halfdone．”因此及各种表演。在他们的课堂上，我真正体会到了学习的快乐。在我我觉得在备课中应注意以下几点。自己的课堂上，我也经常会给学生们讲一些有关文中重要的词组以1．在设计教案时，一定要精心设计新课的导

7、入，一个好的导及句型所关联的笑话，组织一些必要的活动，是他们能够积极参与入将直接影响一节课的成败。我们通常可以用笑话、故事、新闻、到课堂中来，提高了他们参与课堂的积极性以及主动性；然后逐步天气或者学生关心的一些事来导人新课。提高学生自我发展的意识激发其内在的潜能，是兴趣能源远流长。2．在整个教学过程的设计中，我们始终要记得以学生为主体(四)重视“以生为本”来设计教案，因为学生才是我们的中心。我们要科学设计学案，突当然作为一名教师，还要注重以生为本，发挥学生的主体作出讲练结合，精讲多练，注重启发性，让学生学会自

8、己总结，反用。要做到这一点，必须做到以下几点。思，形成自己的一套学习的方法。1．倡导pairwork以及groupwork3．设计一些疑问，让学生带着疑问去读课文，从而养成他们对于大多数学生来说，英语课堂是他几乎唯一的学习英语的场会学习的习惯。所，所以我们教师应该采用适合语言发展的课堂教学方法，pair因此，精心设计一个有质量的教案是非常重要的，值得我们好work以及groupwork在课堂教学中起