英语人教版五年级下册Unit 2 part A.docx

《英语人教版五年级下册Unit 2 part A.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit2MyFavouriteSeason                   第二课时一、教学目标:    1．能听、说、读、写Whichseasondoyoulikebest?Winter. 并能在实际情境中运用。    2．能简单地说出这个季节的天气情况。    3．会唱歌曲“What’sYourFavouriteSeason?”。二、教学内容:1．句型：Whichseasondoyoulikebest?IlikeWinterbest.三、教学重难点:1．重点：能听、说、读、写Whichseasondoyoulikebest?IlikeWinterbe

2、st.并能在实际情境中运用。    2．难点：能用一些简单的句子描述各个季节的天气，如：It’ssunnyandwarm. 四、教学准备: 课件、音频、视频素材五、教学过程:教学环节教师活动学生活动应用资源建议与说明Warm-up1.复习单词：Spring.summer.autumn.winter.season1．展示四季图片，学生说出表示四个季节的单词2．Let’ssing.播放歌曲“What’sYourFavouriteSeason?”。2．欣赏、感悟歌曲。音频：What’sYourFavouriteSeason?  用轻快的音乐唤起学生对上一节课所学习内

3、容的回忆，并引入本节课。 Presentation1．呈现几个单词或短语，如：redflowers,greentrees,warmwind.1．让学生思考是描述的哪个季节？理解各个季节所特有的特点。 灵活运用所学语言，巩固之前所学单词，加深印象2．询问几位学生：Whichseasondoyoulikebest?并引导学生回答。板书句型。2．观察、理解新词best最，Which哪个，以及句型Whichseasondoyoulikebest? 理解并会运用本节重点句型：Whichseasondoyoulikebest?Ilikespringbest./Spring

4、.3．Canyoumakenewsentences?继续操练句型Which…doyoulikebest? Ilikespringbest./Spring.3．运用句型进行反复练习，同桌之间进行对话。也可以用“What’syourfavouriteseason?”进行替换练习。 加深记忆，主动积极地去熟悉，接受，操练。4.Let’stry听录音4.听录音复习之前的句型“What’stheweatherliketoday?”，并能说出你最喜欢的季节的天气特征。 音频Let’stry通过录音复习关于天气的词汇，并应用到本节课句子当中。5．呈现与课本Let’stalk

5、相同的动画。5．a.学生自主翻译课文，划出陌生单词。提问并指正。b.朗读课文，并进行对话c.挑几组学生进行角色扮演，上台表演对话d.再次听课文录音 动画：ALet’stalk在观看视频中加深对句子“Whichseasondoyoulikebest?”应用和理解。Consolidationandextension6.Askandanswer6.询问你的同伴WhichseasondoesMike/Zhanglikebest?并完成表格。  通过自己询问巩固本节课句型，应用到实际生活中7.小结7.总结生活当中关于季节的谚语  总结本节课所学主要句型和重点词汇8.ho

6、mework8.家庭作业六、板书设计：                    Unit2MyFavouriteSeasonLesson2Spring1.---What’syourfavouriteseason?seasonSummer---Myfavouriteseasonisspring.AutumnWinter 2.---Whichseasondoyoulikebest?---Ilikespingbest./---Spring. 七、Homework:1.同学们利用课余时间上网搜索南、北半球不同季节的气候差异,和同桌用英语说一说.2.写一篇关于四季的短文，

7、不少于60单词。