小足球：脚背正面运球.pptx

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1、足球----脚背正面运球教师：彭继发一、设计思想足球是小学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多样，形式生动活泼，融趣味性、娱乐性、竞争性、健身性和教育性等多种功能于一体，符合儿童身心特点，对于激发学生参与运动、掌握动作技能、增进身心健康和促进社会适应能力，以及开发学生智力，培养良好道德品质等，都有积极、重要的作用。因此，它是实施小学体育课程的主要内容和实现课程目标的有效手段。二、教材分析1．小学五年级，是以课程目标导向来选编活动内容、组织教育活动、实施教育评价的“主体性”活动。以身体锻炼为主要手段，以增进学生身心健康为主要目标。2．教学重点:推拨动作协调自然，用力适应。学难点:用脚背正面推

2、拨球。四、教学目标1．认知目标：初步学习，体验脚背正面运球动作方法，激发运动兴趣。2．技能目标：通过本次课学习，初步掌握脚背正面运球技术动作，发展灵敏、协调和跳跃能力。3．情感目标：培养学生勇于克服困难、团结协作的优良品质。一、课堂常规1、体委整队、报告人数、师生问好2、教师宣布学习内容及目标3、教师作课前简单动员组织教法：1、组织队形：四列横队2、要求：站对快静齐、明确学习目标、认真听讲。二、热身活动徒手操（1）头部运动；（2）扩胸运动；（3）腹背运动；（4）腰绕环运动；（5）膝关节运动；（6）弓步压腿运动；（7）手腕踝关节运动（8）高抬腿运动三、脚背正面运球技术动作1、原地抬脚练

3、习、原地进行一抬一落动作2、标志物10米脚背直线运球练习（每人至少要碰到球5次）3、听哨音做动作运球练习教与学：1、教师讲解示范动作；2、学生听从教师指令做动作练习；3、教师巡视、指导学生动作；4、讲解纠正学生错误动作。四、游戏（折返运球）游戏方法：首先用脚背正面运球到指定位置，然后拿到一个标志碟再折返回来，看哪一组最先拿完标志碟者获胜。五、放松1、整理放松操2、总结评价3、收还器材调整呼吸，全身放松谢谢！