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时间：2020-03-12
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1、在此输入您的封面副标题快速跑教学——站立式起跑 小学四年级 通海县四街中心小学关永一、教学目标：1、运动参与目标：通过本次课，培养学生自觉参与体育习惯，激发学生兴趣。 2、运动技能目标：通过学习让学生初步掌握站立式起跑的姿势。 3、身体健康目标：通过本课各种活动，发展学生的灵敏、协调等能力。 4、心理健康目标：使学生在创造性情景教学活动中能培养学生积极思考、勇于创造、发现问题、解决问题的能力、敢于尝试的优良品质。 5、社会适应目标：在友好和谐的课堂气氛中，建立和谐的人际关系，培养合作精神。二、教学重难点教学重点：掌握正确
2、的站立式起跑姿势 教学难点：屈膝身体重心前倾保持身体平衡，后脚前脚掌用力蹬地。2、准备活动 （1）配乐热身操《蹦吧蹦吧》（2）徒手操 要求：学生随音乐做热身操，充分活动开各关节基本部分1、体验不同姿势的起跑：站、蹲、半蹲2、学习站立式起跑姿势 要求：学生积极思考问题，勇于尝试； 认真听教师讲解3、讲解与示范： 学习站立式起跑动作要领：屈膝开立，身体前倾，用力蹬地，迅速摆臂。基本部分4、分小组练习，相互纠错。5、个别展示，生生互评。6、全班在教师口令下练习。7、游戏检验：《长江、黄河》8、情景延伸：《爬雪山过草地》结
3、束部分1、配乐放松：《幸福拍手歌》2、课堂小结3、师生再见、归还器材谢谢！
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