统计学 刘灵芝 第一章 概述.pptx

《统计学 刘灵芝 第一章 概述.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一章统计学概述第一节统计学的涵义及其发展一、统计的产生及其涵义二、统计学的发展三、统计学在我国的应用一、统计的产生及其涵义（一）统计工作（二）统计资料（三）统计学统计学一般来说，统计学是对研究对象的数据资料进行搜集、整理、分析和研究，以揭示其总体的特征和规律性的学科。统计学的研究对象是客观事物的数量特征和数据资料。二、统计学的发展（一）古典统计学时期1、国势学派国势学派产生于17世纪的德国，其创始人是海尔曼·康令(HermannConring，1606-1681)教授。2、政治算术学派治算术学派产生于17世纪中叶的英国，主要代表人物是威廉·配第(WilliamP

2、etty，1623-1687)和约翰·格朗特(JohanGraunt，1620-1674)。（二）近代统计学时期1、数理统计学派数理统计学派的代表人物是比利时的凯特勒博士(A.Quetelet，1796-1874)2、社会统计学派社会统计学派产生于19世纪后半叶的德国。该学派的创始人是克尼斯(K.G.A.Knies，1821-1898)（三）现代统计学的时期在该时期，为现代统计学的发展作出重大贡献的主要统计学家和理论有：20世纪初英国的戈赛特(W.S.Gosset，1876-1937)的Ｔ分布理论；20年代英国的费雪(R.A.Fisher，1890-1962)的Ｆ

3、分布理论；30年代波兰的尼曼(J.S.Neyman，1894-1981)等人的假设检验理论及置信区间估计等理论；40年代美国的瓦尔德(A.Wasld，1902-1950)等学者的统计决策理论，多元分布理论等。三、统计学在我国的应用第一，对系统性及系统复杂性的认识为统计学的未来发展增加了新的思路。第二，定性与定量相结合的综合集成法将为统计分析方法的发展提供新的思想。第三，统计科学与其他科学渗透将为统计学的应用开辟新的领域。第二节统计学的特点和分类一、统计学的特点二、统计学的类别一、统计学的特点（一）数量性。任何现象总表现为质和量两个方面，而统计学研究的是现象量的方面

4、。（二）总体性。统计研究是基于量的研究，但是统计研究的是总体的量，而单个的量，总体构成了统计的研究对象。一、统计学的特点（三）具体性。具体性是指统计研究的量是具体的量而非抽象的量，这点是统计学与数学的主要差别。（四）不确定性。不确定性是指，统计的结论往往存在误差，统计研究往往难以得到一个完全精确的结论。二、统计学的类别（一）描述统计学和推断统计学描述统计学（DescriptiveStatistics）研究如何取得反映客观现象的数据，并通过图表形式对所收集的数据进行加工处理和显示，进而通过综合概括与分析得出反映客观现象的规律性数量特征。推断统计学（1nferenti

5、alStatistics）则是研究如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法，它是在对样本数据进行描述的基础上，对统计总体的未知数量特征做出以概率形式表述的推断。二、统计学的类别（二）理论统计学和应用统计学理论统计学（TheoreticalStatistics）是指统计学的数学原理，它主要研究统计学的一般理论和统计方法的数学理论。应用统计学是研究如何应用统计方法去解决实际问题的。第三节统计学中的基本概念一、总体和样本二、统计标志三、统计指标四、变异、变量和变量值一、总体和样本（一）总体统计总体简称总体，是指由特定的研究目的确定的一定范围内的所有单位构成的集合体。（二

6、）样本广义而言，样本是指从总体中抽取的部分单位构成的集合体；但为了符合统计理论的需要，统计中所指的样本特指从总体中按照随机原则抽取的部分单位构成的集合。二、统计标志（一）标志和标志表现统计标志简称标志，是指统计总体各单位所具有的共同特征的名称。（二）标志的分类1．标志按变异情况可分为不变标志和变异标志。2．标志按其性质可以分为品质标志和数量标志。三、统计指标（一）统计指标及其构成要素1．统计指标是指反映总体现象数量特征的概念。2．统计指标是反映总体现象数量特征的概念和具体数值。（二）统计指标的特点1.数量性。2．综合性。3．具体性。标志与指标的区别和联系。它们的主

7、要区别是：第一、标志是说明总体单位特征的，指标是说明总体特征的。例如，一个工人的工资是数量标志，全体工人的工资总额是统计指标。第二、标志有用文字表示的品质标志和用数值表示的数量标志，指标则都是用数值表示的，没有不能用数值表示的指标。标志与指标的区别和联系。它们的主要联系是：第一、统计指标的数值多是由总体单位的数量标志值综合汇总而来的。例如工资总额是各个职工的工资之和，工业总产值是各个工业企业的工业总产值之和。由于指标与标志的这种综合汇总关系，有些统计指标的名称与标志是一样的，如上例中的工业总产值。第二、标志与指标之间存在着变换关系。如果由于统计研究目的的变化，原来

8、的统计总体