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时间:2020-03-30
《【教学论文】浅谈运用多媒体教学的几点弊端【教师职称评定】.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、浅谈运用多媒体教学的儿点穌端宜春三屮黄春红冯小铃内容摘要:多媒体教学只能是正常教学的一种辅助,决不是决定教育好坏的一个唯一的标准。多媒体教学也有它的脾端。一、运用课件教学缺乏普及性;二、对多媒体教学的盲从;三、用多媒体代替一切;四、会分散老师与学生的注意力。关键词:多媒体教学弊端普及性盲从现在的教冇界特别是高屮教冇很是强调多媒体教学。很多学校招新老师往往把能杏熟练运用多媒体教学作为一个便性条件,缺少这个条件就一切免谈;很多学校给老师评或先进什么的也和这个挂钩,如果某老师不能运用多媒体教学则连参与评选的机会都没有;还有更流行的是儿乎每个
2、学校每个地区每个学期都会举行上课比赛,都必须运用多媒体教学,都必须作课件,否则连参赛资格都拿不到。如此种种现象,好像会给我们一种印象,现衣的教学离开了多媒体就不是真正的教学了,最起码是不能算是成功的教学了。于是我感觉是我们的大部分教育T•作者都步入了一个误区,教学的好坏或成功与否,跟是否运用了多媒体讲行教学没有什么必然的联系,我们来冋想我们的祖先,不是也没有多媒体吗,不是也能培养教冇出无数个优秀的屮华儿女吗?我个人认为多媒体教学只能是正常教学的一种辅助,决不是决定教育好坏的一个唯一•的标准。下面我们就结合我们的实践谈谈运用多媒体教学的
3、几点弊端。一、运用课件教学缺乏普及性运用课件上课确实有它的优点,但前提是这个课件要是一个好课件。而现实是有很多科目的课件是很难做的,尤其数学,还有英语,往往要做好一个课件那是相当的难,再说并不每个人都精通课件制作,还有些人要请专业老师做,那无形屮乂会增添很多的麻烦。而数学和英语老师几乎是天天要上课,请问能天天去做一个好的课件去上课吗?再说有些学校并不是每个教室都有多媒体,羡至有些学校就根本没有多媒体,如此课件教学会有普及性吗?二、对多媒体教学的盲从现在的很多的老师或者是一些教冇单位,对于多媒体的教学并没有一个正确的认知,达到了一种盲从
4、地步了。比如老师为了做好一个课件而花大量时问放在如何把课件设计的精美,而忘了更关键的是如何用最好的方法把知识点能以最好的方式传授给学生,这样不是一种木末倒置吗?特别是在很多学校(其屮也包括我们学校)或者很多教冇单位举办的老师上课比赛屮,都亳不例外的都要求用课件上课,并且课件的好坏与老师上课的好坏真接挂钩,于是每个参赛者都拼了命去做课件,花大量的时问,绞尽脑汁的、想尽办法的做好课件。而每次比赛结束后,都必定有很多的老师会说:唉,这次比赛没得到好名次就是因为课件没有别人做的好。从老师的这句话屮,我们认为可以反应这么几点。一,这种评比的规则
5、本身就有问题,一堂的好坏,最根木的判断依据是什么?是它的实际效果,就是看老师与学生交流与沟通如何,看学生对这堂课的内容掌握的如何。我们认为这M是唯一的判断依据,其他任何东西都只是为它服务的。为管用什么方法,用的课件好也好,用的课件不好也好,不用课件也好,只要达到了最好的实际效果就是最好的课,上课的老师就是成功的。不是有这么一句话吗,不管是白猫还是黑猫,能抓老鼠的就是好猫。“老鼠”就是我们要实际效果。二,说这种话的老师并没有很好反思他上课的真正效果,把上课的不成功全怪在课件上了。三,这种将课件与上课好坏挂钩的规则已经“害”老师不浅啊,逼
6、的老师已经木末倒置了,搞不清主次了。种种这些都是对多媒体教学的盲从惹的祸。三、用多媒体代替一切。现在的多媒体的功能十分强大与全面的,传统的教学手段似乎都可以由它来代替。于是有些老师就觉得有了多媒体黑板粉笔也可以不要了。加他学科我们不是特别清楚,但是就数学还有英语来讲那是力力不可的,我们认为数学和英语的教学,传统教学才是精髓。运用多媒体我们认为主要是为了把传统教学无法表现的东西借助多媒体工具能形象的表现出了,比如数学屮的作图,如作三角函数图象,画立体几何图等;比如英语中需要用的一些图呦。多媒体可以体现它的优势。但数学注重思考分析和思想,
7、英语更注重与学生的直接交流,这些东術往往用多媒体工具是很难体现的。多媒体是机械的,而教学却是灵活多变的,如果一味的运用多媒体代替一切,就会让学生的思想凝同,不会去思考分析问题,不会想到要与老师或同学进行交流。这样反而起到负面效果。特别是数学和英语教学屮有些东西是一定要在黑板上板书不可的。比如数学屮一些重要的概念或性质等,如果单纯的用多媒体放电影一样放出来给学生看一下然后又被下张町血所代替,会容易让学生停止对概念或性质进行更深层次的理解与更深刻的记忆。有些特别重要的知识点必须让学生在这节课中始终能够看到的,一是体现知识点的重要性,其次是
8、可以让没有完全理解的同学一边听课一边去思考。这个是多媒体工具无法做到的。因为现在在高考的考试屮,板书的好坏是非常重要的,可能会直接影响一些题日的得分情况。因此在数学和英语的教学屮,老师的板书还有非常重要的一点作用,那就是
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