数学北师大版初一上册整式的加减(1)合并同类项.pptx

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1、整式的加减(1)--合并同类项讲课人:贾婧超市柜台上的商品摆放有什么特点?学习目标:1.了解同类项、合并同类项等概念,能说出一个代数式是哪几项的和。2.了解合并同类项法则,并能应用合并同类项进行计算预习检测:1.判断下列各组中的两项是否是同类项,是的打“√”不是的打“×”。2.合并同类项(×)(√)(×)小组合作:1.核对答案,有争议的用红笔批注;2.组内讨论解决有争议的部分及困惑;3.展示不同的解题过程,优选最佳方法;4.小组内不能解决的问题记录下来.重点讨论:1.满足什么条件的项叫做同类项2.怎样合并同类项静思整理:通过本节课的学习,你学到了哪些知识点?你学到什么方法

2、?你的最大感受是什么?教师寄语:如果把一个人比作一个单项式,那么这个人所具备的品质可以看做单项式中的字母。漫漫人生路我们应该不断努力让勤奋、谦逊、正直、善良、自信这些“字母”的指数变大,最后希望大家都能找到人生新榜样,努力成为他们的同类项。谢谢各位莅临指导

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