保持性心理健康.pptx

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1、室内体育课课题：探讨体育健康与心理健康关系大石桥市高级中学体育组郭学公激发兴趣、活跃情绪游戏：徒手操导学合作、培养兴趣健康是什么？在身体上、精神上和社会交中往保持健全的状态。合作探究、积极思考1、学生犯罪、亟需解决马加爵案例1.马加爵获得“全国奥林匹克物理竞赛的二等奖”。2.马加爵宿舍的同学曾在马加爵的被子上撒尿。3.在冬天温度比较低的时候，马加爵宿舍的同学曾经给马加爵一二块钱，让他替自己洗衣服，马没钱就洗了。4.马加爵在监狱中穿上了他这一生中穿过的最好的衣服-----囚服。“这是我穿过的最好的衣服”加爵今天说的这句话让在场看押他警察都落泪。5.马加爵因为

2、没有鞋子穿，在助学贷款没发的几天里光脚，逃课。6.马加爵家依给人熨衣服过活。其母亲丢了100元钱（熨200件衣服的钱），马加爵把100元丢在过道里让母亲捡到！7.马加爵5000元学费，是从家到学校借了一路借来的。8.马加爵拒绝投案，也拒绝4位律师免费做无罪辩护，原因是他只求一死。9.为读大学马加爵已经负债1万元，打零工补贴生活费探究小结1、体育运动可以改善情绪控制合作探究、积极思考2、快乐体育、身心愉悦播放探究小结2、体育运动可以愉悦精神。合作探究、积极思考3、激情澎湃、感受成功播放探究小结3、体育运动可以提高自我知觉，树立自信。合作探究、积极思考4、问题

3、：谈谈你心中的体育活动项目涉及哪些人际关系的科学？探究小结4、体育运动可以帮助提高适应社会能力。放松总结1、体育运动可以改善情绪控制2、体育运动可以愉悦精神。3、体育运动可以提高自我知觉，树立自信。4、体育运动可以帮助提高适应社会能力。作业通过自我心理状态分析，写出自己体育锻炼的计划。