保持性心理健康.ppt

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1、第五节保持性心理健康人教版必修全一册陕西省镇安县白塔中学汪思彬2016年6月13学习目标1、了解性心理发展的特点。2、学会与异性正常交往的原则。3、学会预防性侵犯的方法。一、高中生性心理的特征1、什么是性心理进入高中阶段特别是随着第二性征的出现，青少年对性知识和男女交往的意识也在悄然发生。这种对性生理变化、性别特征以及两性交往的内心体验，称为性心理。帮你了解性心理1、疏远期2、吸引期3、眷恋期4、爱情尝试期帮你走向性心理的成熟对自己负责坦然接受自身的变化发展良好的人际关系丰富个人的兴趣爱好性心理成熟的标志自觉性意识稳定的情感良好的性适应二、与异性正常交往遵循和异性正常交往的原则1、自信、坦

2、诚地面对异性;2、行为举止大方,不鲁莽、不轻浮;3、善于发现和欣赏异性的优点和长处,完善自我;4、尊重对方,平等相处;5、广泛交往,多参加集体、团队活动;6、遵守社会规范和伦理道德;7、鉴于青春期性心理发育尚不成熟,避免两人过早密切相处;8、在与异性交往遇到棘手的问题时,学会沟通、协商,也可以向你信赖的成年人请教。不负责任和不安全性行为的危害不安全性行为的危害感染艾滋病感染其他性传播疾病发生非个人意愿的怀孕未成年少女怀孕的不良影响对象怀孕少女家庭社会可能产生的不良影响健康风险加大1、怀孕和分娩的死亡率明显增高。2、容易发生各种与怀孕有关的疾病（贫血、妊娠中毒、大出血、盆腔感染等）。3、个人

3、名誉受到伤害。4、失去继续受教育的机会。1、未婚怀孕让家庭蒙受羞辱。2、造成与父母关系紧张、破裂，加重家庭经济负担。社会弃婴增多、增加社会负担；因损失受教育机会，为社会服务能力下降。三、抵御性侵犯1、性侵犯的概念一般指各种非意愿的和带有威胁性质的性骚扰和性攻击行为。集体讨论2-5题，并作答。2、什么是对青少年的性侵犯？3、如何避免性侵犯？4、受到性侵犯，该如何应对？5、法律是如何处罚的？四、资料拓展女子防身术防身原则不漏声色，佯装害怕，趁机击其要害。不与对手正面交手，避实击虚，首先设法求助，然后稳、准、狠予以回击。较为常用的防身方法1、从正面被抱住怎么办？插眼、肘打、反向折手指。2、从生体

4、侧面被抱住怎么办？顶肘、击面或插眼。3、从身后被抱住怎么办？跺脚、仰头、掏裆或反向折手指。4、抓住你的头发怎么办？膝顶、蹬腿。性健康小知识性梦性幻想暗恋性爱心理错位谢谢大家的聆听！