让每一个学生都成功.ppt

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1、让每一个学生都成功责任教育静心教育信心教育责任教育---为每个学生成功导航责任感就是一种很好的约束力，高柳宜蝉、低花宜蝶、曲径宜竹、浅滩宜芦、自然世界包罗万象，故而有百花齐放、莺歌燕舞，班集体要让每个学生根据自己不同的性格特点承担一份责任,培养学生的责任感，让每个学生都有取得成功的机会。责任教育---为每个学生成功导航2以量化考核促进责任教育3以多样活动提升责任教育1以自主管理引领责任教育活动，是进行责任教育、培养集体荣誉感的最好时机。初战告捷合唱比赛特等奖锦上添花《我爱我家》班会公开课完美收官静心是一种状态、更是一种境界和

2、修养。做人要平和而不动荡、宁静而不浮躁、专注而不繁杂、深入而不肤浅；做事要遇事善于思考、专心致志、精益求精。学习要在静谧的气氛中进行深入思考，让学生思维在胶着状态中，去理解、去体会。静心教育---为每个学生成功奠基静心教育---为每个学生成功奠基1、以环境建设引领静心教育；勤可补拙、静能生慧；静心尽力，赢在课堂。2、以细节落实促进静心教育；静心上好每一节课；静心思考每一个问题；静心写好每一次作业；静心反思和总结每一次考试；静心寻找每一个对手和目标；静心聆听每一次老师和家长的教导。3、以书香文化提升静心教育。“读书可以让我们明

3、净如水、开阔视野、丰富阅历。”信心教育---为每个学生成功增强内动力信心是对成功的一种信念。一个鸡蛋，从外面打破它，它就是一个食物，从内部打破它，它就是一个生命；人亦如此，从外部敲打他，那就是压力，从内部敲打他，那就是成长。学生的成长，从内在树立自信心最重要。信心教育---为每个学生成功增强内动力1、以自主活动引领信心教育;一个人只要体验一次成功,就会激发他100次追求成功的欲望.3、以小组竞争促进信心教育;“组内异质、组间同质”的原则进行小组合作竞赛。2、以多元评价提升信心教育。郑子莹:班长,管理能力很强,各科优秀,尤其英

4、语口语方面能力突出;成绩稳居年级前十.吕新:思维敏捷,各科成绩均衡,但粗心,不塌实,成绩不稳定,班级中上.伍文轩:是班里的数学尖子生,但偏科严重是班里典型之一,学习文科懒惰,尤其英语基础薄弱.总体成绩班级中下.莫民柏:学习习惯较差,对没完成的作业置之不理,比较贪玩,也是科任老师投诉率最高的.成绩位于班级最后.小组合作竞赛-----班级全面提升小组合作竞赛-----班级全面提升小组合作竞赛-----班级全面提升郑子莹:年级第5名提升到年级第3名.吕新:年级73名提升到70名.伍文轩:年级103名提升到56名.(英语80分)莫民

5、柏:年级279名提升到203名.■文轩妈妈:文轩的英语一直是我最头疼的问题,想了很多办法但都不见效果,今天看到了孩子在英语上的进步和整体成绩的提升,我真的很高兴,我知道这是孩子与老师同学共同努力的结果,一会散会我请小组同学一起吃一顿大餐,表示我的感谢!民柏妈妈：真心感谢老师同学，看到孩子变化这么大真的很感动，孩子不但成绩提升了，还懂事了很多，学习积极了，人也阳光了，每天回家都会讲和同学，和其他小组之间发生的事情，会和对手小组的同学比较、竞争！■个人挑战赛-----优生更优■在研究状态下工作----我们还会更优秀!