让每一个学生成功

《让每一个学生成功》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、英特尔®未来教育核心课程项目基于项目的学习2010年6月2介绍英特尔®未来教育项目致力于全球教师专业发展的英特尔®未来教育项目启动于2000年的国际合作教师培训项目(中国国家教育部从2000年起直接参与项目的工作);全球50多个国家和地区的750多万名教师已接受了培训(中国已有150万教师参加了培训)。英特尔®未来教育——世界范围的教师培训项目4介绍英特尔®未来教育项目英特尔®未来教育项目在中国2000年7月英特尔公司与教育部共同启动英特尔®未来教育项目，上海、北京率先开始实施；2003年8月英特尔和教育部签署“共同推动中国教育

2、信息化发展合作备忘录”（2003-2005），并宣布2003-2005年通过英特尔®未来教育项目再培训50万名中小学教师；2006年11月英特尔与中国教育部启动了共同推动中国教育发展的“共创未来教育计划”。在新的5年中（2006-2010），英特尔将与中国教育部全面合作，对100万中小学教师展开英特尔®未来教育项目培训；截至2008年12月底，英特尔®未来教育项目培训教师、师范生累计达120万名，覆盖全国所有省、自治区、直辖市。5介绍英特尔®未来教育项目英特尔®未来教育项目突出的特点：鼓励教师把计算机和网络当作研究、发布和交流的

3、工具来使用，提高学生的21世纪技能。鼓励教师以项目学习为载体，在信息化教学中整合以学生为中心的多种教学策略。鼓励教师以框架问题为突破口，在信息化教学中培养学生的高级思维能力。鼓励教师通过精心设计的支持材料、多元的评价方法增加单元的有效性。在培训中整合适用的、先进的信息技术（如Web2.0），提高受训教师的信息化教学素质，并帮助教师将这些技术整合到自己的教学中。6介绍英特尔®未来教育项目项目培训教材从3.0版发展到目前使用的10.1版；教材内容已经从如何使用技术,转变为为了提高学生的学习成效教师应该如何整合技术于教学过程中(问题化

4、教学、基于单元的信息化教学设计、过程性评价、有效的支持手段等）。项目内容促进教师接受新的教育理念、改变教学方式、提高技术与课程的整合能力，有力地支持了教育教学改革。教材的培训形式，从单一的面授，发展到混合式（面授加远程）721世纪技能与课堂教学改革了解21世纪的世界你能想象50年后的世界吗？你了解世界近100年所发生的变化吗？你能预测100年内世界将发生的变化吗？让我们把视线集中到我们熟悉的学校：你作为学生的时候的学校和你现在的学校的变化（包括学生、教师和学校环境的变化等；或者学校教学内容、方法、手段、理念的变化）21世纪核心技

5、能学习和创新技能创造和革新能力批判性思维和解决问题的能力交流与合作信息、媒体和技术技能信息素养媒体素养ICT(信息、通讯和技术)素养生活和职业技能灵活性和适应性主动性和自主性社交及跨文化技能创造力和尽责领导力和责任心921世纪技能与课堂教学改革比较21世纪技能与新课改方案的课程目标新课改的课程目标是：初步形成正确的人生观、价值观和世界观，具有民族精神和国际视野、民主与法制意识和社会责任感；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和学习策略；具有初步的创新精神、实践能力和可持续发展能力；具有基本的人文素养和科学素养；具有健康的个性和良

6、好的身心素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德有文化、有纪律的公民。国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出教育改革发展“二十字”工作方针--“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。”把教育摆在优先发展的战略地位。把育人为本作为教育工作的根本要求。把改革创新作为教育发展的强大动力。把促进公平作为国家基本教育政策。把提高质量作为教育改革发展的核心任务。纲要规定：把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略第十九章加快教育信息化进程强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改

7、进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。加快全民信息技术普及和应用。教育部推动深化基础教育课程改革明确七大任务完善课程体系落实课程方案推进教学改革健全考试评价提升教师能力加强教材管理推进农村课改推进教学改革把教学改革作为深化课程改革的核心环节，使新课程的理念和要求落实到课堂教学中，要以各学科课程标准为依据组织教学，要遵循学生认知规律和教学规律，根据学生的个性差异因材施教。创设有利于学生积极参与的教学环境，保护学生的好奇心和求知欲，鼓励学生独立思考、主动学习，鼓励教师积极

8、探索和实验，形成不同的教学风格和特色。硬件软件人硬件建设资源建设领导力建设中国教育信息化发展历程国家中长期教育改革和发展规划纲要优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量。—国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年）—国家中长期教育改革