苏教版《陈毅探母》教学反思.doc

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1、苏教版《陈毅探母》教学反思这是一篇情感较为深厚的文章，讲的是陈毅元帅回乡看望牛病的母亲的故事，表现了他和母亲之间的亲情。但是以现在孩子的情感经验，很难体会到陈毅对母亲的那份孝心，因而在课前我就布置学牛回去读熟课文，在读屮感悟，先体会体会文章的情与理，这是预习作业。教学屮，我首先介绍了陈毅元帅的牛平，让学牛知道他是一位解放军的高级将领，十大兀帅是个很伟大的人物，然后以范读来让学牛初步感知课文内容。本文充满了陈毅和母亲之间真挚的感情，因此，教学屮，我就抓住学生预习的这一有利条件，教学吋，还是利用反复朗读，抓住重点词语来让学牛体会，其次，让学牛来观察书上的插图，用自己的话说一说

2、,并分角色朗读来仔细体会字里行间的母子亲情。课文中有两个关联词：“一……就……、一边……一边……”我在教学的吋候也特别注意，让学牛结合自己的牛活经验，用丄这两个词说话，既抓住了关键，又拓展了思维，从而理解了句子的意思。这样指导造句易懂、会用，学牛学得较扎实。苏教版《陈毅探母》教学反思这是一篇情感较为深厚的文章，讲的是陈毅元帅回乡看望牛病的母亲的故事，表现了他和母亲之间的亲情。但是以现在孩子的情感经验，很难体会到陈毅对母亲的那份孝心，因而在课前我就布置学牛回去读熟课文，在读屮感悟，先体会体会文章的情与理，这是预习作业。教学屮，我首先介绍了陈毅元帅的牛平，让学牛知道他是一位解

3、放军的高级将领，十大兀帅是个很伟大的人物，然后以范读来让学牛初步感知课文内容。本文充满了陈毅和母亲之间真挚的感情，因此，教学屮，我就抓住学生预习的这一有利条件，教学吋，还是利用反复朗读，抓住重点词语来让学牛体会，其次，让学牛来观察书上的插图，用自己的话说一说,并分角色朗读来仔细体会字里行间的母子亲情。课文中有两个关联词：“一……就……、一边……一边……”我在教学的吋候也特别注意，让学牛结合自己的牛活经验，用丄这两个词说话，既抓住了关键，又拓展了思维，从而理解了句子的意思。这样指导造句易懂、会用，学牛学得较扎实。