鱼游到了纸上老厂小学 许丽老厂小学.ppt

鱼游到了纸上老厂小学 许丽老厂小学.ppt

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1、鱼游到了纸上老厂小学许丽老厂小学花港泉白如玉玉泉清澈见底赏心悦目我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里,泡上一壶茶,靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去,真是赏心悦目。工笔细描挥笔速写他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为

2、一体了。栩栩如生惟妙惟肖活灵活现出神入化跃然纸上……说:“”提示:谁说?说什么?怎么样地说?玉泉举止特别忘我围观的人越来越多,大家赞叹着,……围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。我仍旧去茶室喝茶,等到太阳快下山了才起身往回走,路过后院,看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间,也忘记了自己。他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。我仍旧去茶室喝茶,等到太阳快下山了才起身往回走,路过后院,看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间,也忘记了自己。他告诉我,他

3、学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。1.这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。2.他很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。3.他似乎忘记了时间,也忘记了自己。“哟,金鱼游到了他的纸上来啦

4、!”一个女孩惊奇地叫起来。他笑了,笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里。”他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。他似乎忘记了时间,也忘记了自己。他一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。1.这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。2.他很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。3.他似乎忘记了时间,也忘记了自己。我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里,泡上一壶

5、茶,靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去,真是赏心悦目。作业必做题:1.有感情地朗读课文。2.抄写生字词。选做题:以“围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着”为开头,写一段话,写出人们的不同语言或神态、动作。

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