《鱼游到了纸上》.ppt

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1、鱼游到了纸上樊锦丽1、读准生字词,读通课文。2、想一想,课文写了一件什么事?3、在读课文的过程中产生了什么问题?得到了什么感悟?请写在书上,读完后与同桌交流看法。自学要求:泉白如玉清澈见底自由自在赏心悦目举止特别天真活泼工笔细描一丝不苟挥笔速写融为一体识记:积累:花港茶壶鱼缸罢了绣花厂徽聋哑这篇课文主要讲一位()的青年,在()专心()的事。这篇课文主要讲一位()的青年,在()专心(、)的事。玉泉举止特别看鱼画鱼鱼游到了纸上哟,金鱼游到了他的纸上来啦!——惊奇哟,金鱼游到了他的纸上来啦!——惊奇、赞叹哟,金鱼游到了他的纸上来啦!哟,金鱼游到了他的纸上来啦!轻读课文思考哪个段落是描写青年怎样画鱼的

2、?“他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上流动。”联系上下文思考什么叫“工笔细描”?请读有关句子。什么叫“挥笔速写”?请读有关句子。“他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。”这句话主要讲:1、青年看鱼看得很专心。2、青年看鱼、画鱼很勤奋。3、青年画鱼很细致。4、青年画鱼画得很好。选择正确的说法:我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很

3、快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。读一读他有时(),把金鱼的每个部位()地画下来,像();有时又(),很快地画出金鱼的动态,仿佛()。工笔细描一丝不苟挥笔速写金鱼在纸上游动姑娘绣花那样细致背一背边读边想象试着口头在把下面的短语分别填在()中他有时又挥笔速写,很快地画出金鱼()的动态,仿佛金鱼在纸上游动。青年人画出的金鱼千姿百态,人见人爱。追逐嬉戏一拥而上争抢食物悄悄露出水面吐出串串水泡“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系?想一想“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。yō一位戴眼睛的老爷爷挤了过来,看着画,说……一位老伯伯也走了过来,探着身子,看着画,说……一群小朋

4、友闻声跑了过来,有的使劲挤到青年旁边,有的站在鱼缸边,看着画,又看看鱼缸里的鱼,再看看画,说……一位阿姨站在了青年对面。她听着周围人的赞叹、议论,望着专心致志画画的青年,由衷的说……口语练习:谢谢大家!

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