新版教材四下加、减法的意义和各部分之间的关系课件.ppt

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1、请你利用数字5、10、8、13、15中的3个数字组成两道加法算式和减法算式。＋＝＋＝＝－＝－1015101510151015＋＝＋＝＝－＝－13131313加减法的意义及关系人教新版四年级下册第一单元一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？西宁拉萨格尔木814km1142km?km814+1142＝1956（千米）814+1142＝1956（千米）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法加数加数和西宁到格尔木的铁路长814千米，格尔木到拉萨的铁路长1

2、142千米，西宁到拉萨的铁路长1956千米，？格尔木到拉萨的铁路长多少千米1956－814＝1142（千米）西宁到格尔木的铁路长814千米，格尔木到拉萨的铁路长1142千米，西宁到拉萨的铁路长1956千米，？西宁到格尔木的铁路长多少千米1956－1142＝814（千米）814+1142＝1956（千米）1956－814＝1142（千米）1956－1142＝814（千米）已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。加法各部分间的关系：加数＝和－另一个加数和＝加数+加数减法各部分间的关系：被减数＝减数+差差＝被减数－

3、减数减数＝被减数－差做一做3043－2468＝3043－575＝根据2468+575＝3043，直接写出下面两道题的得数。57524681、根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式12+55＝6767－12＝55350－203＝147350－147＝203611+239＝850850－611＝2392、计算5002003286511543575112733、下面各题应该用什么方法计算？为什么？（1）滑雪场上午卖出86张门票，下午卖出59张门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票？（2）滑雪场全天卖出145张门票，其中上午卖出86张，

4、下午卖出多少张？（3）华光文具店运来一批练习本，卖出370包，剩下630包。运来多少包练习本？（4）兴华小学一共有学生843人，其中男生有418人，女生有多少人？4、猜猜我是几？我减去56得120。176483加上我，得数是792。309我和460合起来是900。440我减去49就是205。254712减去我就是455。2575、计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。