加、减法的意义和各部分的关系.ppt

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1、加、减法的意义和各部分间的关系阜田小学黄小芹（1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？1.西宁到拉萨铁路长多少千米，你能用线段图表示他们之间的关系吗？2.怎样列式计算？线段图表示：西宁格尔木拉萨8141142列式：814+1142=1956（千米）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法相加的两个数叫做加数加得的数叫做和（2）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格尔木长814km。格尔木到拉萨的铁路长多

2、少千米？（3）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中格尔木到拉萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米？西宁格尔木1956拉萨814西宁格尔木拉萨？19561956-1142=8141142？1956-814=1142观察并比较一下，第（2）（3）题与第（1）题有什么关系,第（2）（3）题都是分别已知了什么？求什么？怎样算？第（1）题是已知两个加数，求它们的和用加法。第（2）（3）题都是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用减法。减法是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算

3、。在减法中，已知的和叫做被减数，减去的已知加数叫做减数，求出的未知数叫做差和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数被减数=减数+差减数=被减数-差减法各部分间的关系：加法各部分间的关系111、基本训练。（1）已知两个数的（）与其中的一（），求另一个（）的运算叫减法。（2）一个加数=（）—（）（3）被减数=（）+（）（4）减数=（）—（）（5）和=（）+（）和加数加数和另一个加数差减数被减数差加数加数列式计算：1、324减去一个数的差是276，这个数是多少？2、一个数加上145的和是214

4、，这个数是多少？计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。340+190=254+297=586-98=712-455=猜猜我是几？我减去56得120。483加上我，得数是792。