微课——汽车内饰色彩创新说课大赛教学设计创新说课大赛教学设计.doc

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1、微课——《汽车内饰色彩》《汽车内饰色彩》教学设计课题汽车内饰色彩教学目标1．知识目标：了解汽车内饰色彩在行驶过程中的重要性。2．能力目标：了解汽车内饰的设计的原则。3．情感目标：提高学生的审美能力，提升学生的专业素养。教学重点1.了解汽车内饰色彩在行驶过程中的重要性。2.分析、掌握汽车内饰设计的原则。教学难点分析、掌握汽车内饰设计的原则课时安排6—8分钟教学方法直观演示法、多媒体辅助教学法等。教学过程回顾导入——探索新知——欣赏体会——归纳总结——下课微课——《汽车内饰色彩》教学环节安排设计意图一、导入汽车内饰色彩在行驶过程中的重要性。汽车内部空间=又矮又小的屋子汽车内部色

2、彩会对驾驶人产生一定的心理影响。合理的颜色搭配，可以有效的减轻驾驶员的疲劳，起到提神的效果，可以减少交通事故的发生。不合理的色彩搭配，会给驾驶员行车带来麻烦。二、探索新知：1、分析汽车内饰色彩在设计时需要考虑的几个方面吧。（1）、汽车内饰要有主色调色彩越少，色调越易统一,色彩越多，易造成色彩分割，难于统一。（2）、汽车内饰色彩必须要有利于驾驶安全吸引学生的注意力，了解本课知识点在自己生活与工作中的重要性。了解汽车内饰色彩的设计原则。色彩与安全的关系微课——《汽车内饰色彩》色彩应无刺激、无强烈的反光，色彩的配置应整体协调，具有美感、亲和、快意舒适，减轻驾乘烦闷和疲劳。（3）、

3、汽车内饰的色彩设计要注意配色的平衡感觉和视觉上的平衡色彩运用：上轻下重、上软下硬、上浅下深、水平装饰。（4）、依照季节和地区装饰汽车内饰色彩寒冷季节和地区，汽车内饰色彩应以暖色调为主；相反在炎热季节和地区内饰颜色则应选择明亮的冷色调或中性色调，给予驾驶人清凉、舒适的快意。（5）、依照车型设计内饰色彩运动型车、越野车的内饰色彩应霸气、粗放一些；小轿车的色彩应柔和一些、细致一些；大客车的内饰色彩以宜人性化为第一指标，应柔和一些。2、当色彩还不能满足驾驶人的美感时，我们可以通过小装饰品美化空间。通过图片加深学生对知识的理解。通过观察锻炼学生的体会与感知的能力。从多个角度分析汽车内

4、饰色彩的设计原则，加深学生对知识的理解。拓展学生的思维，增强学生的审美意识。微课——《汽车内饰色彩》注意装饰品的位置摆放一定要科学、合理有利于安全驾驶。三、欣赏体会四、归纳总结汽车内饰色彩在设计时需要考虑的几个方面（1）、汽车内饰要有主色调（2）、汽车内饰色彩必须要有利于驾驶安全（3）、汽车内饰的色彩设计要注意配色的平衡（4）、依照季节和地区装饰汽车内饰色彩（5）、依照车型设计内饰色彩五、下课丰富学生的视野。加深学生对本课知识的印象。微课——《汽车内饰色彩》