气体的制备、收集以及性质实验复习.doc

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1、第三章、实验题（一）：气体的制备、收集以及性质实验要点：1、①主要是初中教材中常见气体氧气、氢气、二氧化碳制备的原理、制取的装置(包括发生装置、气密性检查、收集装置以及杂质或尾气的处理装置)，性质验证、实验现象、结论、操作规则的掌握。②针对要点1进行制备和收集其他气体的迁移运用。2、装置的设计流程（从左到右）:发生---净化---干燥---收集---尾气处理3、注意的几个问题:气体纯度检验;加热顺序的先后;安全装置;装置改进问题考点梳理：1、制备的原理、制取的装置(包括发生装置、收集装置)氧气（O2）二氧化碳（CO2）氢气（H2）药品①装置A②装置B反应原理①②③实验装置A、固固加热

2、型B、固液不需加热型固液不需加热型固液不需加热型装置特点固固加热型装置的特点是：①试管口略向倾斜。②铁夹夹在离试管口处③导气管伸入试管不宜④导气管应伸入到集气瓶固液不需加热型装置的特点是：①长颈漏斗下端口要插入，防止②导管不能伸入到液面以下。③不需酒精灯④导气管应伸入到集气瓶何时收集收集原理和方法①向排空气法（O2的密度空气且不与空气反应），此法收集到的气体比排水法收集到的干燥。②排法（O2于水且不与水反应），此法收集到的气体比排空气法收集到的纯净。只能用法收集（CO2密度空气，于水）①向排空气法（H2的密度空气且不与空气反应）②排法（H2于水且不与水反应）检验方法验满方法①排空气法

3、收集的：②排水法收集的：气体的收集还可以采用如下装置：（请思考：收集原理分别是什么？气体如何进出？）2、装置气密性检查：制取气体时，必须先检查，后装入。检查装置的气密性方法：①连接装置，把导管的一端浸没水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，则装置不漏气。（固固加热型制气的发生装置）②将导管连接胶皮管，用弹簧夹夹住胶皮管，往长颈漏斗注入水，使长颈漏斗下端形成一段水柱，数分钟后，水柱不会下降，则装置不漏气。（固液不需加热型的发生装置）。此外，还可将装置放入冰水混合物中，观察现象，也可在胶皮管外连接一个注射器，推或拉活塞观察现象。3、气体纯度检验：氢气是一种可燃性气体，在进行性质实验

4、前要进行。(可燃性气体CO和CH4点燃前也需如此)可燃性气体的验纯方法：用排水法收集一小试管的气体，用大拇指摁住管口移近火焰，若听到尖锐的爆鸣声，则气体不纯；听到轻微的“噗”的一声，则气体已纯。4、气体的净化及干燥净化即除去气体中的杂质，除杂试剂应通过化学反应将杂质吸收或将杂质气体转化为所制取的气体。常见的气体净化装置有洗气瓶（图4-16-3a）和干燥管两类，干燥管有球形干燥管（图4-16-3b）和U形干燥管（图4-16-3c）。2009、2010年中考试题精选1.（2010广东省联考第22题）请根据下列装置，回答问题： （1）写出标号①②的仪器名称：①，②。 （2）实验室制取CO2

5、的反应方程式为；检验收集的气体是否是二氧化碳的原理是（用方程式表示）（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是（填写选项序号）。a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤 （4）在实验室抽取CO2的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是。2.（2010重庆綦江第23题）学习了实验室制取O2和CO2的方法，相信你能够回答下列间题。（1）指出图中标有a、b字母的仪器名称。a:b:（2）小明同学用高锰酸钾制取氧气，他应选用的发生装置是（填字母），反应的化学方程式是，若用排水法收集氧气的过程中发现水槽中的水变红

6、，则是因为。如果要收集纯度比较高的O2，最好用法收集。比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2的方法，二者的共同点是。A．发生装置相同B．都可用MnO2作催化剂C．反应的基本类型相同D．完全反应后剩余固体成分相同（3）若B装置中装有石灰石和稀盐酸，则该装置可以用于制取气体。如果用C装置收集该项气体，则气体应从（填“c”或“d”）端进入，收集该气体的方法是法。（4）若要制取氧气，在B装置中装有黑色固体，那么长颈漏斗中应加入溶液，该反应的化学方程式是。若要测出所制和氧气的体积，可在C装置中先装满水（溶于水的氧气可忽略不计），被压出的水由量筒承接即可，则气体应从（填“c”或“d”）端进入。（5

7、）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如下图所示），装置中出现了一个错误，你的纠正方法是。锥形瓶中发生反应的化学方程式为铜丝上下抽动起到的作用是。如果将铜丝网改成铁丝网，收集到的CO2中还会含有。3、.（1）写出带有标号仪器的名称：①；②。（2）用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是。（3）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式；植物油水此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水