专题15 气体的制备以及性质实验

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1、专题十五、气体的制备以及性质实验【考点聚焦】1、能正确理解实验室制取O2、H2、CO2的反应原理；2、学会制取装置的连接、气体的收集和验满的方法；3、知道实验时的操作顺序和操作中的注意事项。4、用实验的方法来证明O2、H2、CO2、C、CO的性质，并能描述实验现象；5、学会常见酸、碱、盐的性质实验，并能通过实验现象进行分析来推断有关物质。【解题档案】解决气体制备中的有关问题，要记住常见气体的制备原理，更要理解实验装置的选择和气体收集方法的本质。常通过比较分析来认识不同装置的相同点和不同点。解决与物质性质有关的一类实验问题，掌

2、握物质的性质、反应规律和实验现象是重要的知识基础，常通过对比加深对物质性质和实验现象的理解和记忆。同时要研究和总结解决这类问题的思路和方法，例如解推断题时，往往从物质的特殊性和特殊实验现象作为解题的突破口。【知识准备】1、实验室制取气体的思路和方法　　（1）研究气体实验室制法的化学反应原理。就是研究在实验条件下（如常温、加热、加催化剂等）可用什么药品，通过什么反应来制取这种气体；　　（2）研究制取这种气体所采用的实验装置；　　（3）研究如何验证所得的气体就是所要制的气体。2、实验室里制取气体的装置　　（1）发生装置的选择由反

3、应物的状态和反应条件决定。两种类型：　　　　　　　　　　　　　　固体和液体反应制取气体发生装置的改进：　　　　　　　7（2）收集装置的选择由气体的密度和气体的溶解性决定。常见以下收集方法：　　　　　　　　　　　　　　　　也可以用下列装置收集气体：　　　　　　　　　　　　　　A、B装置可以用于排空气法收集气体，C装置用于排水法收集气体。　　a.若用如图A装置来收集氧气，氧气应从b端进；当气体从a端通入时,能收集到的气体可以是密度比空气小的气体如H2。　　b.若用如图B装置收集密度比空气大的气体，应从b端进。　　c.如图C装置用

4、作排水集气装置：应先在瓶中注满水，气体从a端进水从b端出。　　此法可测气体的体积，还需添加一个量筒。（图C的b端和图D的c端连接）典型例题：　例1、如下图，在实验室制氢气和利用氢气还原氧化铜的实验中，由于锌粒中混入了少量大理石，使产生的氢气中混入了少量二氧化碳，还有少量盐酸的酸雾及水蒸气。为了制得纯净、干燥的氢气进行还原氧化铜的实验，氢气中CO2、HCl可用通过NaOH溶液除去，少量水蒸气可通过浓H2SO4干燥剂除去。为实现以上实验要求，请回答：　　　　(1)在a～f各种装置中应选择的装置(填写符号代号)__________

5、___。　　(2)正确的连接顺序应是：(填写符号数字代号)　　从左到右：(　　)接(　　)；(　　)接(　　)；(　　)接(　　)。(3)为什么在停止加热时还要继续通入氢气，直到试管冷却才停止？7例2、请认真阅读下列短文，并应用所学过的知识回答问题　　氨气(NH3)在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水。其在加热和催化剂存在的条件下，氨气能跟氧气起反应生成一氧化氮和水。在常温下氨气还能跟酸、CaCl2和CuSO4等物质起反应。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气

6、，其反应的化学方程式：　　　问：　　①实验室制取(不包括收集)氨气的装置，可选用制取_______(H2或O2或CO2)的装置。其理由是_______，收集氨气可用__________法。　　②若要制得干燥的氨气，可用______________做干燥剂。　　③写出氨气与氧气反应的化学方程式：__________________________________________。　　④将氨气溶于水制成氨水，应选用下图装置中的____________(填序号)。　　　　　A　　　B　　　C例3、下面是实验室制取氧气、氢气、二氧化

7、碳的装置图，根据装置图回答下列问题：　　(1)写出标有①、②序号的仪器的名称：①；②　　(2)实验室制取氧气时，可选用的发生装置是____________；因为氧气不易溶于水，所以可用____装置收集(写装置代号以下同)　　(3)实验室收集氢气时，可选用的装置是____________和____________。(4)装置B是实验室制取____________和____________气体的发生装置。例4、水蒸气通过灼热的煤所制得的水煤气，其主要成分是CO、H2，还含有少量的CO2和水蒸气。如用下列装置设计一个实验以证明水煤

8、气中含有CO和H2，试回答：　　　　(1)连接上述所有装置的正确顺序是(用甲、乙、丙、丁、戊填入方框内)　　水煤气→→→→→→点燃。　　(2)气体经过丙、丁、戊装置都应从__________进入。(3)请说出各装置在本实验中的作用：　　甲_______________；乙_________