复习课：气体的制备和收集.ppt

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1、复习课气体的制备和收集思考一1、自然界中氧气和二氧化碳的来源。2、实验室中用来制取它们的药品和反应条件是什么？气体名称实验室制取该气体的原料反应所需要的条件3.H2O3.常温（MnO2）常温氧气二氧化碳石灰石（CaCO3）稀盐酸1.KMnO41.加热2.KClO32.加热（MnO2）思考二3、反应原理分别是什么？（用化学方程式表示）4、如何选取实验装置？反应原理：2KClO32KCl+3O2MnO2△2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑△2H2O2====2H2O+O2↑MnO2O2：CO2：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O

2、+CO2↑发生装置依据反应物的状态、反应条件一、固+固　　气加热二、固+液　　气不加热加热KMnO4制氧气棉花反应物的状态反应的条件固体加热固体加热型加热KClO3制氧气AB请评价这几种装置CDC分液漏斗的优点：注射器的优点：长颈漏斗的优点：反应物的状态反应的条件固液常温型固体和液体常温固液类装置的拓展甲组丙组丁组乙组注意：丙组仪器不能用于制氧气MnO2是粉末状固体该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的二氧化碳气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应。用该装置制备二氧化碳可起到节约药品和取用方便的

3、效果。下列装置中与图示装置具有相同效果的是（）BD右图是实验室制备二氧化碳的装置图。思考三我们学过哪些气体的收集方法？怎样确定气体的收集方法？收集装置排空气法依据排水法向上排空气法向下排空气法气体的密度、溶解性不易溶于水且不与水反应ρ＞ρ空气ρ＜ρ空气气体的收集装置ABCD短进气长出水ρ＞ρ空气：长进短出ρ＞ρ空气短进长出EF制取O2步骤：检验：带火星的木条伸进集气瓶内，木条复燃则是O2。验满：带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则满了。制取CO2步骤：略检验：将气体通入澄清的石灰水，若澄清的石灰水变浑浊，则是CO2。验满：将燃烧的木条放在集气瓶

4、口，若木条熄灭则满了。茶庄定点收利息思考四实验室制取气体时，要考虑哪些因素？1、选择适当的反应，包括反应物和反应条件2、选择合适的实验装置，包括发生装置和收集装置3、需要验证所制得的气体活动与探究08黑龙江省实验室现有下列仪器及高锰酸钾、大理石、稀盐酸、稀硫酸四种药品要制取某种气体。请回答问题：（1）写出仪器名称：，；（2）根据所给仪器和药品判断可制取的气体是，反应的化学方程式为。制取该气体所选用的仪器为（填序号）。（3）排水法收集完氧气后，要先撤再撤，防止。集气瓶铁架台二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑导管酒精灯水倒流

5、试管底部炸裂试管取氧气，用排水法收集，其装置应选用5种仪器；若改用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，并用向上排空气法收集，其装置应选用以上4种仪器。F2、连接好气体发生装置后，必须先检查，然后才能制取气体。用向上排空气法收集氧气的验满方法是。装置的气密性将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则收集满了B3、在已收集满氧气的集气瓶中，用足量红P验证燃烧消耗O2。实验方法为。活动与探究08桂林市以下是初中化学的常用仪器1、若不考虑夹持位置，用高锰酸钾为原料制将一装有足量燃烧的红P的燃烧匙伸入集气瓶内，直到红P熄灭；再将一燃烧的木条伸进集气瓶内，若木条

6、熄灭则证明燃烧消耗氧气。BDEFGABCE活动与探究08苏州根据下图回答问题：1、仪器a的名称是。锥形瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是。长颈漏斗长颈漏斗未伸入液面，造成气体逸出甲2、实验室用收集二氧化碳气体理由是。只能用此法收集的原因是。向上排空气法密度比空气大，密度比空气大，能溶于水且与水发生反应本课小结：在陌生中找熟悉在熟悉中找陌生谢谢！