常见气体的制备、收集和净化

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1、[名言]我不是你的教师，只是你的一个旅伴。你向我问路，我指向我们俩的前方。——萧伯纳（GeorgeB.Shaw)人与人的差异就在8小时以外，要善于利用时间的“边角料”时间是常数，但对勤奋者是个变数；态度决定差距惜时惜时多为成功找办法，别为失败找理由决战中考我要成功我们的口号：你知道O2、H2、CO2的实验室制法吗？（用化学方程式表示）看谁写得又快又正确。小竞赛比一比2H2O2===2H2O+O2↑MnO22KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑△Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑常见气体制备、

2、收集化学实验复习执教：河头中学宋国美学习目标复习巩固气体的发生装置和收集方法，在此基础上对固液不加热型的发生装置进行改进。能归纳总结出气体制备过程中的异同。O2、H2、CO2气体的实验室制法比较气体O2H2CO2药品反应原理气体发生装置收集方法及装置双氧水和MnO2或加热高锰酸钾制氧气锌粒、稀HCl或稀H2SO4石灰石或大理石、稀盐酸一、发生装置的选择选择气体发生装置的依据？反应物状态、反应条件反应物状态：反应条件：注意点A、装配好仪器，检查装置的气密性。B、试管口略向下倾斜C、导气管稍微露出橡皮塞D、药品平铺E、铁夹夹在离试管口约1/3处F、如果是用高锰酸钾，在靠近试管口的地方要放一团棉

3、花。以防止加热时高锰酸钾进入导管。G、用排水法收集完毕后，应先移导管出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒流入热试管使试管破裂。固体加热反应物状态：反应条件：常温下固体＋液体反应ABC注意点：A、装配好仪器，检查装置的气密性，B、图中的长颈漏斗下端的管口必须插入液面下，防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。C、图A的长颈漏斗可使用分液漏斗、图B使用有孔塑料板和带活塞的导管是为了控制反应的发生和停止。D、先加固体药品，后加液体药品，加块状固体时，一定要沿着器壁慢慢滑下，以免损坏仪器。ABC二.收集装置的选择难溶或不易溶于水且不与水反应密度比空气大且不与空气中的物质反应密度比空气小且不与空气中的物质反应排水

4、集气法：向上排空气法：向下排空气法：选择气体收集装置的依据：密度、溶解性ab若所要收集的气体有毒且能溶于水，我们还可以用这样的装置来收集此气体。想一想若气体密度大于空气密度，应从___端进；a反应物状态：反应条件：常温下该装置的缺点？如何改进？固体＋液体反应ABCD下列装置中，能起到和右图相同的效果的是___________装置的改进BC练一练硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。试回答：（l）实验室制取硫化氢的化学反应方程式_________________

5、_FeS+H2SO4=====H2S+FeSO4能溶于水常温密度比空气的密度大块状固体硫铁（FeS）和稀硫酸化亚（2）根据装置图回答下列问题：①制取硫化氢气体的发生装置可以选用②若用C装置收集硫化氢气体，进气口应为，原因是③已知硫化氢气体能使湿润的红色石蕊试纸变红，用该装置收集硫化氢气体时，证明硫化氢气体收满的方法是BbH2S密度比空气大活动一：某兴趣小组的同学用如图所示的装置制取二氧化碳，并将生成的气体通入澄清石灰水，结果始终没有看到有沉淀产生，有人怀疑是澄清石灰水变质了，因此他们在原澄清石灰水中吹入二氧化碳看到了沉淀。请你来解释一下没有产生沉淀的原因？浓盐酸有挥发性，生成二氧化碳气体中

6、含有氯化氢气体，氯化氢气体溶于水生成盐酸，盐酸与氢氧化钙反应，所以没有看到沉淀。我的收获：通过这节课的学习，我知道了常见气体的制备过程中：发生装置选择的依据收集装置选择的依据人与人之间的差异就在8小时之外课后作业：专项练习一张敬谢指导!再见努力！