《导数的概念及其几何意义》教案2(北师大版选修1-1).doc

《导数的概念及其几何意义》教案2(北师大版选修1-1).doc

ID:51890213

大小:61.50 KB

页数:5页

时间:2020-03-18

《导数的概念及其几何意义》教案2(北师大版选修1-1).doc_第1页
《导数的概念及其几何意义》教案2(北师大版选修1-1).doc_第2页
《导数的概念及其几何意义》教案2(北师大版选修1-1).doc_第3页
《导数的概念及其几何意义》教案2(北师大版选修1-1).doc_第4页
《导数的概念及其几何意义》教案2(北师大版选修1-1).doc_第5页
资源描述:

《《导数的概念及其几何意义》教案2(北师大版选修1-1).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、导数的概念和几何意义一、教学目标(一)知识目标1.通过对大量实例的分析,经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过稈,了解导数概念的实际背景,知道瞬时变化率就是导数,体会导数的思想及其内涵.2.通过函数图彖直观了解导数的几何意义.(二)能力目标掌握用定义法求函数的导数的一般步骤,并能利用函数的导数知识解决一些应用性问题.(三)情感目标通过“极限法”的学习,提高学生的数学素质,加强学生分析问题和解决问题的能力,认识事物Z间的相互联系,会用联系的观点看问题.二、教学重点导数的定义与求导的方法.三、教学难点对导数概念

2、的理解.U!教学过程:(一)复习引入师:前面我们研究了两类问题,一类来自物理学,涉及平均速度和瞬时速度;另一类问题来自几何学,涉及割线斜率和切线斜率.你们能否将这两类问题所涉及的共性表述出来?生:这两类问题都涉及到以下儿件事:(1)一个函数/(X);(2)/(x+d)—f(x);(3)/(x+〃)_.f(x).d'(4)当〃趋于OH■寸,八x+〃)_/(X)趋于_个确定的常数.d师:很好,我们发现上述两类问题虽然来自的学科领域,但有着相同的数学模型,今天我们就一起来研究这个数学模型一一导数的概念和几何意义

3、.(二)探求新知1.增量、变化率的概念对于函数丿=/(x),7^(x0,),0)是函数图象上的一点,QO],y[)是另一点,H变量从变化为兀]时,相应的函数值有yo变为力‘其中x—X2叫做自变量x的增量,记为4兀,yi-y0叫做函数的增量(也叫函数的差分),记为则△『=/(旳)-/(心).型叫做函数的Ax变化率(或函数/(X)在步长为Zk的差商).★光滑Illi线上某点切线的斜率的木质——函数平均变化率的极限.★物体运动的瞬时速度的本质——位移平均变化率的极限.1.导数定义设函数/(兀)在包含必的某个区

4、间上有定义,如果比值旦也二山"在d趋于0时,(1(dHO)趋于确定的极限值,则称此极限值为函数/Q)在*勺处的导数或微商,记做/(x).上述定义的符号表示为:(X。)Tf・(q)(dT0).d这个表达式读作“d趋于0时,/(心+〃)-•/©))趋于/'(x0)・cl简单地说:函数的瞬时变化率,在数学上叫做函数的导数或微商.★/'(X)也是关于X的函数,叫做函数/(X)的导函数.2.求导数的步骤(1)求函数的增量Ay=/(x0+Ax)-/(x0).;(2)求平均变化率型二如空二AxAx(3)令△x->0,差

5、商f/(*v())・3.导数的几何意义函数y=.f⑴在点X。处的导数的儿何意义,就是1111线),=・f(x)在点p(xo,/(心)处的切线的斜率fxQ).4.导数的物理意义函数S=5(f)在点/0处的导数s(G)的物理意义是运动物体在时刻「0处的瞬时速度.(三)讲解例题例1国家环保局在规定的排污达标的口期前,对甲、乙两家金业进行检查,其连续检测结果如图所示(图中W](/),W2(/)分别表示甲、乙企业在时刻f的排污量).试问哪个企业的治污效果较好?分析:木题主要体现差商(即差分和对应步长的比)定义在现

6、实生活中的运用,要想知道哪个企业的治污效果好,关键看平均治污率,平均治污率越大,治污效果越好.解:在时刻"处,虽然W

7、(r)=W2⑺,即排污量相同,但是考虑到一开始有M(r0)>必(/o),所以有叱4)一叱仏)〉%4)-%仏)ri_roG_ro说明在单位时间里企业甲比企业乙的平均治污率大.即企业甲的治污效果要好一些.例2投石入水,水血产生圆形波纹区.圆的血积随着波纹的传播半径r的增大而增大(如图),计算:(1)半径广从d增加到d+力时,圆面积相对于厂的平均变化率;(2)半径7=d时,圆面积相对于广的瞬时变

8、化率.分析:木例屮的题(1)是求变化屮的儿何图形(圆)面积的平均变化率。它同例1及我们前血讨论过的运动物体的平均速度,以及函数曲线的割线斜率一样,从数学的角度看,都定函数值的改变最与对应的自变量的改变量的比,即差商。而题(2)则是求圆面积的瞬时变化率,实际实际上就是求函数S=加2的瞬时变化率.而它与我们已经较为熟悉的瞬时速度,切线的斜率等都是相应函数的瞬时变化率。利用木例,课本给出了函数导数的概念,而学生则又一次体验寻求瞬时变化率(即平均变化率在某点处的极限)的过程.有利于学生更深刻理解导数的概念.解:(

9、1)半径r从a增加到a+hH寸,圆瓯积从加'增加到7r(a+h)2,其改变最为龙[(d+疔-,而半径厂的改变量为h,两者的比就是所求的圆面积相对于半径,•的平均变化率:=7r(2a+h).7r[(a4-h)2-a2]_7r(2ah+h~)hh(2)在上面得到的平均变化率表达式屮,让厂的改变量力趋于0,得到半径匸d时,圆面积相对于r的瞬时变化率为2/ra.例3在初速度为零的匀加速运动屮,路程$和时间/的关系为5=5(r)=—.2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。