民族民间传统体育活动的基本技术.pptx

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1、跳绳教学设计教师：柯美华学校：福建漳浦绥安中学目录CONTENTS04安全措施05教学方法01设计理念02教学目标03教学重难点01设计理念01设计理念跳绳是我国民间广为流传的一项体育活动，也是中考体育考试项目之一，俗语称“摇绳练臂力，跳绳练腿劲；快摇练速度，多跳练耐力；进绳需灵巧，合作要协调。”说明跳绳具有很高的锻炼价值。跳绳的方法多种多样，易发散，对培养学生观察、探究、创造和同学间团结协作等方面都有积极作用。。02教学目标02教学目标在教学中打破以往的“教师教，学生学”的教学模式，以人为本，通过教师

2、的引导，充分发挥学生丰富的想象力和创造力，使其在自主、合作的氛围中探究学习。通过本课提高学生心理健康水平和社会适应能力。情感目标03通过跳绳的练习，使学生掌握跳绳的正确动作要领，并发挥自己的思维拓展能力，尝试多种跳绳的方法。跳绳活动能够促进学生心肺功能的提高，对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等具有显著作用。技能目标02通过学生喜闻乐见的跳绳活动，激发学生积极创想，主动参与活动的兴趣。。认知目标0103教学重难点03教学重难点TITLEHERE重点让学生乐于参与活动，在活动中勇于展示自我。难点自主

3、学练，探究创新。04安全措施04安全措施1.落实体育课堂常规，上课时一定告诉学生，不能带尖锐物品，如：小刀、钥匙、胸针等。2.加强学生自我保护意识，严格遵守上课纪律。3.严禁学生上课互相打闹。4.强调学生准备活动活动到位05教学方法05教学方法1.自由单人跳绳2.一分钟定时跳绳3.定数跳绳比赛4.双人跳绳5.跳绳接力自由单人跳绳教师积极引导学生创编新的跳绳方法，激发学生的运动参与热情。每组选出小组长，充分发挥体育骨干的作用05教学方法定数跳绳比赛讲解分析完正确的动作要领后进行定数跳绳比赛，要求学生讲诚信

4、05教学方法一分钟定时跳绳鼓励学生坚持跳完一分钟，比比一分钟哪个同学跳的多05教学方法双人及多人跳绳积极引导学生，充分挖掘学生的创造能力，不断鼓励。05教学方法跳绳接力将学生分成人数相等的四路纵队，在距离15米的直线上，每路纵队的第一位同学听到信号后，采用跳绳跑跳的方式跑到对面，绕过标志物往返，至起点将跳绳交给下一位同学，依次进行接力，先完成组胜。b.胜负罚则：第一名表扬，二三四名给予不同负荷适当处罚。05教学方法感谢聆听！《跳绳教学设计》教师：柯美华学校：福建漳浦绥安中学